Подборка для учителей и родителей: обсуждаем третью лабораторную работу - ячейку Гретцеля
Подборка для учителей и родителей: обсуждаем третью лабораторную работу - ячейку Гретцеля Тема обсуждения: как краситель превращает свет в электричество Если вы ищете, чем занять ребенка с пользой и при этом самим разобраться в школьной физике и химии без скуки, то наша методичка вам в помощь. Что обсуждаем с детьми? Почему сок ягод или обычный краситель может «оживить» стеклянную пластинку и заставить ее вырабатывать ток? Почему одни красители дают больше электричества, а другие почти ничего? Ответ кроется в работе ячейки Гретцеля - солнечной батарее, в которой свет запускает цепочку химических превращений. Ячейка Гретцеля - это «сэндвич» из стекла, пористого диоксида титана (TiO₂, который можно найти в зубной пасте), красителя и электролита. Краситель поглощает фотоны, его электроны возбуждаются и «перепрыгивают» в полупроводник, а электролит возвращает краситель в исходное состояние. В итоге свет превращается в электрический ток - без кремния и сложных установок. Почему это важно для родителей и учителей? Это не просто «фокус». Через такие опыты ребенок: - видит физику и химию не в учебнике, а в реальной жизни - от солнечных панелей до энергетики будущего; - понимает, что свет - это не только тепло и яркость, но и движущая сила электрического тока; - учится наблюдать, сравнивать и делать выводы - то есть мыслить как исследователь. Команда научно-популярного комикса «Парадокс шести соток» подготовила методички по выпускам. Это готовые сценарии для занятий и семейных экспериментов. Третья лабораторная работа в методичке как раз посвящена ячейке Гретцеля - превращению света в электричество с помощью красителя на поверхности TiO₂. Что можно сделать прямо сейчас? - Прочитайте с ребенком соответствующий выпуск комикса. - Откройте методичку - там пошагово описан опыт. - Соберите ячейку: нанесите краситель (например, из сока ягод) на пористый слой TiO₂, добавьте электролит и замерьте напряжение на свету и в темноте. - Обсудите: почему на свету появляется ток? Почему без красителя или без света цепь «молчит»? Какой краситель оказался эффективнее? Вопрос для семейного обсуждения: Как вы думаете, почему природа «придумала» фотосинтез и чем он похож на ячейку Гретцеля, а чем отличается? Можно ли сказать, что мы «подсмотрели» идею у растений? Методичка доступна в разделе статьи: https://vk.ru/@paradox6sotok-laboratornaya-rabota-3 Или если хотите напечатать, то мы подкрепили пдф файл. Мир науки ждет Вас! Проект ИХР РАН поддержан Минобрнауки России и Десятилетия науки и технологий.