💬 "Меня интересует вопрос физического развития детей раннего возраста. Созданы в групп...
💬 "Меня интересует вопрос физического развития детей раннего возраста. Созданы в группе условия поддержки свободного движения в течении дня, не проведение фронтальных физкультуры занятий, а самостоятельно играя малыш поднимается по ступенькам и многое др. Т. Е. основные движения малыш выполняет самостоятельно и по своему желанию в специально организованный условиях. Есть ли такие разработки на которые можно опираться?" Спасибо за этот вопрос. На самом деле он гораздо глубже, чем кажется. Часто, когда говорят о физическом развитии малышей, представляют только бег, лазание и физкультурные занятия. Но если открыть ФОП ДО и посмотреть на развитие ребёнка целиком, окажется, что это лишь часть системы. Именно поэтому в курсе мы сначала разбираемся, что вообще входит в физическое развитие ребёнка раннего возраста, а уже потом переходим к конкретным приёмам. Для этого прикрепила небольшой фрагмент схемы из второго урока. Как видите, физическое развитие это: - крупная моторика - мелкая моторика - сенсорное развитие. И каждое из этих направлений требует своих педагогических решений. А теперь вернёмся к вопросу. Воспитатель спрашивает именно про двигательную среду и самостоятельную активность детей. Значит, дальше будем говорить о крупной моторике. И вот здесь есть свои хитрости и важные моменты в понимании. Разберемся в них на следующем. примере.