Как я пришла в нейропсихологию?
Как я пришла в нейропсихологию? Кажется, я всегда знала, что буду работать с детьми. Ещё со школы у меня было ощущение, что мой путь как-то связан с ними. А вот в психологию я пришла не совсем осознанно… Скорее, меня туда привела цепочка случайностей. И в какой-то момент я даже думала, что вообще не буду заниматься психологией. Мне не хватало в ней… твёрдости. Вот, например, в логопедии есть довольно понятные вещи: есть звук, есть конкретная проблема, есть понятные способы работы с ней. А в психологии может быть так, а может быть иначе… Мне было сложно с этой неопределённостью. Так продолжалось, пока я не столкнулась с детскими лагерями и выездными программами. Я в них влюбилась, и довольно быстро поняла, что хочу посвящать этому много времени и сил😍 Долгое время моим главным направлением было создание детских выездных программ и тренингов. Мы развивали у детей мягкие и личностные навыки: управление эмоциями, коммуникацию, уверенность, планирование и многое другое. А откуда взялась нейропсихология?😮 Во время работы на выездных группах, я начала замечать одну вещь: при одном и том же воздействии, в одной и той же группе, на одном и том же тренинге дети осваивают навыки очень по-разному. Кто-то схватывает всё быстро, а кому-то нужно гораздо больше времени, поддержки и дополнительных объяснений. И я всё чаще задавалась вопросом: почему один ребёнок легко включается в работу, а другому нужно подобрать особый ключик?🤔 И вот же он — недостающий пазл! Нейропсихология помогла мне увидеть, что за разными особенностями поведения стоят конкретные процессы, связанные с работой мозга и нервной системы. С тех пор я активно работаю в этом направлении — помогаю детям и взрослым не только развивать навыки, но и находить тот самый индивидуальный ключик, который помогает учиться, осваивать новое и справляться с трудностями❤️