В этом году мы начинаем работать с совсем малышами – 5-7 классами. На самом деле это ид...
В этом году мы начинаем работать с совсем малышами – 5-7 классами. На самом деле это идеальный возраст, чтобы постепенно погружать ребят в олимпиады, учить интерпретировать произведения и не бояться высказывать свою точку зрения. Все наши основные курсы для детей подходят для 8-11 классов. Но часто и родители ребят младше просили записать их на подготовку. Конечно, в таком возрасте ребенку еще будет сложно работать с классами старше. Поэтому в этом августе мы решили сделать отдельный проект – Мастерские по внеклассному чтению для ребят 5-7 классов. Мы выбрали несколько произведений, которые будем читать и обсуждать с ребятами. Почему именно такой формат? Будем учиться: ✏️ Углублённо работать с художественным текстом. ✏️ Строить доказательные устные и письменные высказывания. ✏️ Творчески подходить к заданиям ✏️ Работать в группах И И, конечно, все это база для олимпиад, конкурсов («Большая перемена», «Медиапритяжение») и отборов в «Артек», «Сириус». Какие произведения мы выбрали? ✏️ Оскар Уайльд «Кентервильское привидение» ✏️ Александр Грин «Алые паруса» ✏️ Иосиф Бродский «Баллада о маленьком буксире» ✏️ Эдгар По «Золотой жук» И, конечно, наши методисты разработали для ребят авторские читательские дневники – там не только поля для заметок, но и опорные вопросы для заполнения, а также 4 творческих задания к каждому произведению. Подобные творческие задания и встречаются на олимпиадах, конкурсах и др. состязаниях 📌Делюсь с вами этим дневником. Вы получаете: – оформленный дневник, который можно распечатать и использовать (там – 4 произведения). А затем создавать подобный по другим произведениям – примеры творческих заданий, которые можно давать своим ребятам – опорные вопросы для анализа произведений 🔖 Забрать можно здесь: https://taplink.cc/daryakalininanastavnik/d/97b8/