Итак, продолжу рассказывать о кейсе.
Итак, продолжу рассказывать о кейсе. Напомню. Ко мне пришла мама со следующим запросом: девочка отказывается ходить в школу, каждое утро начинает плакать, жалуется, что все болит и она заболевает. Что мы начали делать? Сначала я всегда провожу диагностическую встречу, на ней мы знакомимся с ребенком, он мне рассказывает про себя, про те трудности / страхи / тревоги, которые есть. У кого-то панические атаки, у кого-то страх умереть, у кого-то развод родителей... у всех совершенно разные ситуации, в которых нужна помощь. Здесь мы также начали общаться с девочкой. И вот что я узнала. Ира плакала не просто перед школой, она плакала именно тогда, когда первым уроком была именно математика. Я стала расспрашивать подробнее, как проходите урок математики. Учительница вызывала детей к доске решать примеры. А Ира боялась ошибиться при всех. Один раз в сентябре она уже ошиблась — и одноклассники засмеялись. С тех пор — паника возникает каждый раз. Живот болел не «для отмазки». Это была реальная психосоматика: тревога перед уроком вызывала спазм. И мы начали терапию...