Я НЕ ПРАВА!
Я НЕ ПРАВА! Сейчас будет не простой для меня пост. Но я не права. И я знаю об этом. И я буду это исправлять. В 2012 году я поступила в Университет практической психологии к Николаю Ивановичу Козлову. @kozlov_psychology (Университет Практической Психологии Н.И. Козлова) Не одна я поступила. В группе было 60+ человек. Мы учились очно-заочно. Каждый месяц трехдневная тренинговая сессия. Каждую неделю - вебинары, задания, отчёты. Каждый день - Дистанция. Мы учились Синтон-подходу в практической психологии. Проходили тренинги Синтон-программы. Учились тренерству. Я пришла в Университет, когда только начала формировать HR направление в компании, где работала в отделе маркетинга. Разрабатывала косметические продукты и вела тренинги и обучения по продукции компании. Мне нужны были практичные техники и умение внедрить их. ✔️Я нашла. ✔️Точно, практично. ✔️Использовала, внедрила. Подразделение HR работает. Те, кого мы находим, работают. И работают долго. Да, конечно, не все. Но наш % устойчивости коллектива продающего звена без выгораний, несмотря на всё... - это гордость. И результат инвестиции в обучение. Но я не права. В 2014 году я стала тренером тренингового центра Синтон и какое-то время управляла проектом "Дистанция, в Синтоне", а позже стала вести Синтон-программу в Университете. В том самом, где училась. И я не права! Я не права в том, что мало пишу об этом. Синтон подход в психологии не является раскрученным направлением. И говорить о нем, на удивление, до сих пор сложно. Но... Но я именно его взяла и применила. Именно Дистанция - ключевой способ, который я умею применять. Не единственный, но - мой. Я не уверена, что поступающие в Университет, заранее знают меня, как его преподавателя. Это реальность. Меня мало в соцсетях и материалах Университета. Наверное, так надо. Но я есть внутри. И я есть снаружи. И я не права, что мало пишу о том, что я делаю в Университете и как эти знания работают в реальности. И что я сделала, опираясь на, Синтон-подход уже вне виртуальных "стен" Университета. Потому что... Потому что главное - это не сами знания, не обучение. Главное - это что поменялось? ❓Что поменялось в реальности, в жизни в лучшую сторону? Изучив все способы и подходы работы с эмоциями 🔹я стала спокойнее? 🔹Я стала радостнее? 🔹Я могу эмоционально влиять так, чтобы спокойнее и радостнее становилось люди рядом? Изучив всё, что можно, про ответственность, 🔹я продолжаете действовать из адекватности и разума или из обиды и злости? Ну, честно? ))) Изучив кучу техник тайм-менеджмента, 🔹я довольна распределением своего фокуса внимания и дел во времени? Зная кучу информации из книг, тренингов и курсов, 🔹как я адаптируюсь к сегодняшней реальности? За счет чего? Это я сейчас себя раскручиваю на действия))) Застыла немного. Не удивляйтесь. Во всем моем движении - застыла. Потому что Я НЕ ПРАВА! Я мало об этом пишу. О практике. Вопрос не в том, сколько я могу рассказать. Вопрос в том, как это всё применяется в жизни. Я прошу прощения и приступаю к исправлению ситуации 🙏 План такой. Я буду рассказывать не только о том, ЧТО я делаю, но и раскрывать, на чем это основано и где теория вплетается, в реальность и становится практикой. Если получится, то и КАК. Синтон-программа и Дистанция - они, как кубики Лего. Из них можно построить программу для детей и методику проведения собеседований. И да, я могу и рассказать, и применить, и научить. Я - педагог, методист, HR, тренер. За мной - хорошая школа и большая практика. Я не права. Я мало пишу о том, что реально делаю. Но я исправлюсь))) Начну сегодня. Вчера в Лидерском компасе сыграли в "Визит к Минотавру". Игра построена на "Лабиринте эмоций" из курса "Управление эмоциями" Синтон программы. С неё и начну. Неделя "Отпуска", к которой уже вовсю готовимся - это тоже микс техник и подходов. Практическая психология на то и практическая, чтобы использовать её в "быту".