Ментальная арифметика детям | Ажар Ерохина | Детское развитие
Наука · 4 сентября 2026 г.
Разбираю ваши вопросы
Разбираю ваши вопросы Здесь проблема в том, что часть математической базы просто не успела сформироваться, поэтому сейчас ребёнок опирается на самый понятный ему способ — считает на пальцах. Что это значит? Ребёнок пока не очень уверенно понимает, как устроено число: например, что 7 — это 5 и 2, а 10 можно разложить на разные части. Поэтому вместо того, чтобы сразу увидеть ответ, ему приходится каждый раз пересчитывать. Да, пока числа небольшие, этот способ работает. Но когда счёт выходит за пределы 10 пальцев уже не хватает, и ребёнок начинает теряться. ➡️ На ментальной арифметике мы даём ребёнку другую физическую опору — абакус. На нём можно показать любое число, увидеть, из чего оно состоит, сравнить его с другим и выполнить действие, прежде чем переходить к счёту только в уме. Постепенно числа превращаются в понятные зрительные и тактильные образы, абакус физически становится не нужен, ребёнок представляет его мысленно и выполняет вычисления без счётов. То есть сначала он видит и двигает косточки, потом учится представлять их и постепенно переходит к самостоятельному счёту без пальцев. Если ваш ребёнок тоже испытывает трудности со счётом в уме, стоит обратить внимание на базу. Можно начать с вводного урока по ментальной арифметике: преподаватель определит, как ребёнок справляется с вычислениями сейчас, в каких темах у него пробелы и где ему нужна дополнительная практика. Стоимость первого занятия 1400 ₽. Записаться на первый урок 👉 https://link.hwschool.pro/upHO2A