Весь этот месяц вместе со специалистом онлайн-центра Ассоциации, нейропсихологом Ольгой...
Весь этот месяц вместе со специалистом онлайн-центра Ассоциации, нейропсихологом Ольгой Глиник, будем искать ответ на вопрос, который волнует многих родителей: Как помочь ребенку развить силу воли? «Уроки до сих пор не сделаны. Телефон убрали, а все равно сидит, смотрит в потолок. Сто раз напомнили, но результата нет…» С такими жалобами родители нередко приходят на прием к нейропсихологу. Иногда это связано с СДВГ, но такие же трудности встречаются и у детей без каких-либо диагнозов. Во время диагностики часто мы наблюдаем неполную сформированность функций программирования, регуляции и контроля. По-другому их называют регуляторные или управляющие функции. Они помогают планировать свои дела, выполнять задания шаг за шагом, контролировать себя, замечать ошибки и исправлять их. Почему же ребенку бывает так трудно организовать свою деятельность? На преодоление препятствий влияние оказывает степень активности коры головного мозга. Чем сильнее побуждение к действию, тем легче человеку справляться с препятствиями. Если мотивация слабая (например, ребенку совсем не хочется делать домашнее задание), а препятствий много (задание кажется сложным, вокруг шумно, телефон манит незаконченной игрой), самостоятельно включиться в работу бывает очень трудно. В такие моменты ребенку нужна помощь взрослого: поддержать, направить и помочь удержать внимание на задаче. В следующих постах разберём бережные и эффективные приёмы, которые пригодятся каждому родителю. Поставьте ❤️, если тема вам откликается