Тренировка психотерапевтической интуиции: а вы замечаете то, о чём клиент молчит?
Тренировка психотерапевтической интуиции: а вы замечаете то, о чём клиент молчит? Джеймс Бьюдженталь в книге «Искусство психотерапевта» пишет о необходимости развивать интуицию, становиться более сензитивным и учиться чувствовать, «где находится» пациент в каждый конкретный момент работы. Мне кажется, это один из интереснейших профессиональных навыков психолога. И одновременно один из самых сложных. Предлагаю небольшую профессиональную разминку ⬇️ Представьте ситуацию. Клиентка рассказывает о работе: — У меня всё нормально. Начальник постоянно придирается, но я не обращаю внимания. Я вообще человек терпеливый. Улыбается, замолкает, опускает глаза и добавляет: — Просто иногда так устаю, что даже разговаривать ни с кем не хочется. Остановитесь на секунду. Что вы замечаете? 💭 Какие чувства могут стоять за словами клиентки? 💭 Что вам подсказывает интуиция? О чём захотелось бы спросить? 💭 И главное: как отличить профессиональную интуицию от собственной проекции? Возможно, мы почувствуем злость, хотя клиентка говорит об усталости. Но наша догадка — ещё не факт. За её словами могут стоять беспомощность, разочарование, страх или переживания, о которых мы пока не знаем. Здесь важно помнить о проекции: иногда мы невольно приписываем клиенту собственные чувства, ожидания или реакции. Например, если сами испытываем раздражение, можем решить, что раздражена и клиентка. Но действительно ли это так? Интуиция помогает заметить возможное направление, но не даёт готового ответа. Важно не торопиться с выводами, проверять свои предположения в диалоге с клиентом и оставаться открытыми к другим объяснениям. Интуиция развивается через практику, рефлексию, внимание к невербальным проявлениям, осознание собственных реакций. А ещё мне кажется важным иметь пространство, где можно исследовать собственные ощущения и сомнения, обсуждать сложные моменты работы и проверять свои гипотезы. Иногда именно в супервизии мы начинаем лучше понимать, что заметили в клиенте, что почувствовали сами и почему в определённый момент выбрали тот или иной способ взаимодействия.