С 2011 года я подсела на мнемонику. И она мне помогает не только на работе, но и в жизни.
С 2011 года я подсела на мнемонику. И она мне помогает не только на работе, но и в жизни. Яркий пример — стихотворения, которые мы учим с дочерью. Всё просто. Максимально пытаемся изобразить каждое слово стихотворения. И для каждого человека этот образ может быть свой. После "рисования" учебник отодвигается в сторону, и ребёнок рассказывает стихотворение по созданным изображениям. Порой нужное слово всё равно не приходит на ум, тогда изображение дополняется деталями или первой буквой слова. А через несколько прочтений образы запоминаются сами собой, если хорошо развита зрительная память. Этот способ подходит, увы, не всем. Но можно попробовать разучивать так стихотворения даже в классе. Хотя бы первую строфу. Кстати, кто угадает, что за стихотворение рисовали сегодня мы? И в каком классе оно изучается?