📆 На рабочем совещании в медресе «Биляр» ЦДУМ России обсудили выстраивание системы «це...
📆 На рабочем совещании в медресе «Биляр» ЦДУМ России обсудили выстраивание системы «целевой набор — целевое обучение — целевое трудоустройство». Данная модель призвана обеспечить преемственность между получением религиозного образования и дальнейшей профессиональной реализацией выпускников. Её суть в том, что каждый абитуриент, направляемый на учёбу в Российский исламский университет (РИУ), должен заранее иметь закреплённое рабочее место — в приходе, мухтасибате или отделе духовного управления. ✅ Достигнута договорённость с Фондом поддержки исламской культуры, науки и образования: он полностью финансирует обучение 30 студентов РИУ, а ЦДУМ гарантирует им официальное трудоустройство. Такой подход позволяет снять с семей финансовую нагрузку и одновременно закрепить ответственность сторон — и за качество подготовки, и за дальнейшее применение полученных знаний на практике. 📌 В рамках этой системы предложено в каждом муфтияте в составе ЦДУМ добавить в штатное расписание одну ставку специалиста по просветительской работе. В его задачи войдёт организация примечетских курсов для детей и взрослых, проведение занятий по основам религии, а также подготовка желающих к поступлению в учебные заведения. Образовательные программы для такой работы уже разработаны и могут быть предоставлены для внедрения. В перспективе такой специалист сможет возглавить медресе — ЦДУМ планирует открывать их в каждом муфтияте, чтобы системно развивать религиозное образование на местах. Финансирование этой ставки начнётся с момента трудоустройства выпускника, с ним будет заключён трудовой договор, оформленный в соответствии с законодательством Российской Федерации. 🟩 Подчёркивалось, что официальное трудоустройство — это не бюрократия, а важные социальные гарантии: трудовой стаж, пенсионные накопления, социальное и медицинское страхование. Для молодого специалиста это означает стабильность, возможность планировать личную и профессиональную жизнь, уверенность в завтрашнем дне. Особое внимание уделили тому, что встраивание выпускника в структуру религиозной организации должно быть полноценным: не просто «занятость», а чёткое место в системе духовного служения — в приходе, образовательном учреждении, структуре мухтасибата или регионального духовного управления. 🌹 Пусть Всевышний благословит и укрепит нашу Умму, усилит веру и знания!Амин