Поговорим о творческих вступительных испытаниях.
Поговорим о творческих вступительных испытаниях. Почему сравнение с «идеальными работами» — ловушка Очень часто ориентир берётся не там. Смотрят: — на старые эталонные работы — на «лучшие из лучших» — на картинки с идеальным результатом И возникает ощущение: «почему у нас не так?» Но есть нюанс:экзамен — это не сравнение с идеалом. Это сравнение с текущим потоком. И вот что происходит на практике: — уровень в среднем падает — концентрация у студентов снижается — готовность «вкалывать часами» тоже Это не проблема одной студии — это общий тренд. Поэтому работа оценивается не в вакууме, а среди других работ здесь и сейчас.