Школьное чтение

«Утёс» (1841) — одно из самых пронзительных и загадочных стихотворений Лермонтова, написанное за несколько месяцев до гибели. Это маленькая поэтическая притча об одиночестве, которое не может быть преодолено даже мимолётной близостью. Сюжет прост: ночевала тучка золотая на груди утёса-великана. Утром она умчалась, «по лазури весело играя». А утёс остался один. Он стоит, «задумавшись глубоко», и «тихонько плачет он в пустыне». Его слёзы — это не вода, а тоска. Тучка была лишь гостьей, лёгкой и свободной, а утёс — неподвижным и вечным. Их встреча была случайной, и разлука неизбежной. Главная мысль — в трагедии неразделённого чувства и мимолётности счастья. Лермонтов показывает: тот, кто способен на глубокое чувство, обречён на страдание, потому что мир устроен так, что лёгкие тучки улетают…

«Горные вершины…» (1840) — одно из самых коротких и пронзительных стихотворений Лермонтова, вольный перевод из Гёте. Это философская миниатюра о покое, тишине и вечном сне природы, в котором слышится и человеческая усталость. Стихотворение состоит всего из восьми строк. Первая строфа рисует картину: «Горные вершины // Спят во тьме ночной; // Тихие долины // Полны свежей мглой». Всё замерло, всё погружено в сон. Вторая строфа продолжает: «Не пылит дорога, // Не дрожат листы…» — и тут же — «Подожди немного, // Отдохнёшь и ты». Главная мысль — в последней строке. Это не просто описание ночного покоя, а обещание усталому путнику. Природа спит, и человеку тоже дано право на отдых. Лермонтов переводит Гёте, но вкладывает в эти слова своё: предчувствие покоя, который ждёт его самого. Стихотворе…

«На севере диком…» (1841) — одно из самых пронзительных и загадочных стихотворений Лермонтова, написанное за полгода до гибели. Это вольный перевод стихотворения Гейне «Ein Fichtenbaum steht einsam», но Лермонтов наполняет его русским звучанием и глубоко личным чувством одиночества. Сюжет прост: на дикой северной скале одиноко стоит сосна. Она «дремлет», укрытая снегом, и видит во сне далёкую пустыню, где растёт прекрасная пальма. Пальма тоже одинока — она стоит на «горючем утёсе» и грустит о чём-то далёком. Два дерева, разделённые пространством и климатом, видят друг друга только во сне. Сосна мечтает о пальме, пальма — о сосне, но они никогда не встретятся. Главная мысль — в трагическом одиночестве, которое не преодолеть ни расстоянием, ни временем. Лермонтов показывает, что мечта о ро…

Стихотворение Самуила Маршака «Гроза днём» — короткая, но удивительно ёмкая зарисовка летней грозы, в которой поэт ловит мгновение между вспышкой грома и первыми каплями дождя. «По небу голубому // Проехал грохот грома, // И снова всё молчит». Гроза уже прогремела, но дождь ещё не начался. Наступает пауза — звенящая, напряжённая тишина, в которой слышно само дыхание природы. А потом — «А миг спустя мы слышим, // Как весело и быстро // По всем зелёным листьям, // По всем железным крышам, // По цветникам, скамейкам, // По вёдрам и по лейкам // Стеклянный дождь стучит» . Дождь у Маршака не льёт, не хлещет — он стучит. И стучит не по чему-то абстрактному, а по конкретным вещам: листьям, крышам, скамейкам, вёдрам, лейкам. Этот перечень создаёт ощущение, что дождь — живой, что он играет, переб…

Это стихотворение Самуила Маршака из цикла «Круглый год» — тихая, светлая зарисовка летнего утра, в которой поэт говорит о простом и вечном: о памяти, о красоте, которую дарит природа, и о том, что настоящее искусство рождается из внимательного взгляда на мир. В лесу, на росистой поляне, ранним утром звучит песня — чистая, звонкая, как сам рассвет. Поэт не называет того, кто поёт: может быть, это птица, а может — сама земля. Но в этой песне слышится что-то большее, чем просто мелодия. Она «о том, что никто не забудет» — о лете, о росе, о свете. И эта песня остаётся в душе, как воспоминание о чём-то важном. Главная мысль: красота природы — это язык, на котором с нами говорит сама жизнь. Маршак учит нас слышать этот язык, замечать то, что кажется обычным, и хранить в памяти светлые мгновен…

Стихотворение Сергея Михалкова «Если» (1935) — это весёлая и мудрая история о том, как скучный дождливый день превращается в приключение благодаря детской фантазии. Дети сидят дома и смотрят в окно. На улице льёт дождь, тучи летят по небу, собаки мокнут и даже лаять не хотят. «Где же солнце? Что случилось? Целый день течёт вода». Скучно и грустно. Но вдруг в голову приходит идея: а что, если взять все лужи и соединить в одну? Тогда получится море — «Моря Чёрного не хуже, только море чуть поглубже, только лужа чуть поуже». А если взять все тучи и измерить их ширину — «краёв у тучи нет». А если взять все капли и смерить толщину — «будет каплища такая, что не снилась никому». Главная мысль: в любой скучной и неприятной ситуации можно найти что-то хорошее, если включить воображение. Михалков…