Уважаемые коллеги!
Уважаемые коллеги! Прочитал я мнение помощника президента товарища Фурсенко. Знаете, что он сказал? Мол, стобалльников много – давайте усложнять ЕГЭ! Пусть, говорит, средний балл падает, не боимся. Товарищ Фурсенко, вы серьёзно? Это же не «Поле чудес», где можно крутить барабан и менять правила по ходу игры. Во-первых, большое количество стобалльников – это не показатель лёгкости экзамена. Это показатель того, что наши дети, вопреки всему, научились решать шаблонные задачи, зубрить тесты и проходить «натаскивание» на высокий балл. А вы хотите усложнить – они ещё сильнее начнут зубрить, ещё больше репетиторов наймут. Только теперь уже не для знаний, а для прохождения нового уровня квеста. Где здесь логика? Во-вторых, усложнять ЕГЭ – это как лечить грипп, усиливая кашель. Это борьба со следствием, а не с причиной. Причина – сама система тестирования, которая не проверяет мышление, а проверяет способность угадывать правильную галочку. Если мы будем бесконечно закручивать гайки, мы превратим школу в полигон для выживания, а детей – в подопытных кроликов с синдромом отличника. Поэтому я, как депутат, заявляю прямо: ЕГЭ нужно не усложнять – его нужно отменять. Заменить на нормальные выпускные экзамены, которые оценивают реальные знания, а не скорость клика мышкой. Да, это потребует пересмотра системы, да, это трудоёмко. Но страну строить трудно, а мы как-то строим. Товарищ Фурсенко советует не бояться снижения баллов. А я предлагаю не бояться отмены устаревшего механизма. Олимпиады, кстати, тоже не панацея – там своя кухня. Но это уже другой разговор. Резюмирую: усложнение ЕГЭ – это тупик. Отмена ЕГЭ – это выход. Давайте думать о детях и о научном потенциале страны, а не о статистике! https://m.dzen.ru/news/story/cacbdff4-b237-52ee-89f0-3fbb009acd8d?story=060d8f58-1a6f-5909-9ffa-fe0fce1aec99&share_from=phone&share_to=link