Английский для детей в Ростове часто начинается с одной и той же сцены. А ведь раннее р...
Английский для детей в Ростове часто начинается с одной и той же сцены. А ведь раннее развитие — совсем не про тетради в клетку. Конец октября, вечер, вы достаёте тетрадь, купленную ещё в сентябре, и зовёте дошкольника заниматься. Задание: выбрать am или is. Ребёнок, который вчера полчаса пел песенку из мультика, смотрит в тетрадь и медленно сползает со стула. Вы объясняете: «am — это когда я». Он кивает, через пять минут ерзает, через десять просит «не надо». И тут накрывает: скоро школа, а мы даже одной таблицы не прошли. Спокойно, ругать себя не за что — дело в порядке действий. Правило само по себе абстракция: «связка», «форма глагола». Дошкольник мыслит конкретно: вот собака, вот мяч. Таблица спряжений для него — бумага со словами, никак не связанная с жизнью. И половина усилий уходит не на английский, а на то, чтобы усидеть на стуле. Вспомните, как этот же ребёнок осваивал русский: слушал, повторял, пробовал — и однажды фразы начали складываться сами. Ранний английский работает так же, поэтому начинать стоит с живой речи в понятной ситуации. Фраза нужна для дела: попросить мячик, позвать героя в игру. Чтобы получить мяч, придётся сказать «Give me the ball, please». В десятый раз и добровольно — без этих слов игра просто не идёт. 🎲 Настоящая база — десятки повторов нужных слов там, где ребёнку самому интересно их говорить. Слушание и говорение создают запас, на который грамматика потом ложится легко. Ребёнок, заучивший правило, может молчать на вопрос «What is your name?». А тот, кто наигрался в живую речь, отвечает — сначала с ошибками, но отвечает. Что делать дома? Меньше тетрадей, больше коротких фраз за ужином или на прогулке. Песни и мультики с повторами тоже работают. А вот экзамен «как будет по-английски кошка?» на каждом шагу устраивать не стоит — так интерес теряется быстрее всего. У нас всё построено вокруг игры: педагог говорит с детьми по-английски, слова уходят в движения, песенки и сценки, группы собираем по уровню, чтобы никому не было ни скучно, ни страшно. Правила из учебника никуда не денутся — ребёнок придёт к ним позже, когда будет на что их положить. Правилам ещё рано. А «I want juice, please» в пять лет — самое время. Хотите посмотреть на такое занятие вживую? Записывайтесь: +79518401105 — расскажем про группы и подберём время. Больше о школе — на сайте https://taplink.cc/shkola_znanyi #английский #Ростов