📌 Современные исследования. Взаимосвязь эмоционального выгорания молодых педагогов с у... — 23 апреля 2026 г. в 10:01:01.650
📌 Современные исследования. Взаимосвязь эмоционального выгорания молодых педагогов с удовлетворенностью трудом и готовностью ухода из профессии 🔖 Учеными Уральского государственного педагогического университета проведено исследование среди молодых педагогов, направленное на выявление взаимосвязи эмоционального выгорания с удовлетворенностью трудом и намерением покинуть профессию. В исследовании приняли участие 610 молодых педагогов из России. Средний возраст респондентов составил 31 год, а средний стаж педагогической деятельности — 7 лет. 💡Основные результаты: 🔸 эмоциональное выгорание тем выше, чем ниже удовлетворенность профессиональной деятельностью; 🔸 внутреннее дистанцирование от проблем других людей и выгорание показали наиболее выраженную связь с намерением сменить профессию. При этом готовность уйти из профессии в целом сильнее связана с выгоранием, чем намерение сменить образовательную организацию или должность в рамках текущего места работы. 🔸 у учителей школы показатели эмоционального выгорания выше, чем у коллег из других образовательных организаций (воспитателей детского сада, преподавателей профессиональных образовательных организаций и т.д.) Особенно выраженными оказались уровни истощения и психосоматических жалоб. ✅ Таким образом, педагоги общего среднего образования демонстрируют наиболее тревожную картину: максимальные уровни выгорания при среднем уровне удовлетворенности профессией. Это может быть связано с высокой нагрузкой, бюрократизацией и общей эмоциональной напряженностью работы в школах. ☝️ Внимания заслуживает обнаруженная закономерность, согласно которой готовность полностью уйти из педагогической профессии имеет более тесную связь с выгоранием, чем намерение сменить место работы или должность. Этот факт указывает на критическую важность сохранения профессиональной идентичности как фактора удержания кадров в системе образования. ➡️ Подробнее по ссылке. #исследования