📌 Современные исследования. Нападения в образовательных организациях: динамика и тенде... — 13 мая 2026 г. в 10:02:01.902
📌 Современные исследования. Нападения в образовательных организациях: динамика и тенденции 🔖 В рамках обзорного исследования, проведенного АНО «Центр изучения и сетевого мониторинга молодёжной среды», изучена динамика вооруженных нападений в российских образовательных организациях, интернет-сообщений и поисковых запросов по теме скулшутинга за 2021–2026 годы, проанализирован цифровой контент, связанный с идеологией «Колумбайн» (запрещенная в Российской Федерации террористическая организация). 🌐 Установлено, что основной транснациональной платформой, через которую распространяется запрещенный контент является социальная сеть TikTok. Также коммуникация фиксируется на игровых площадках: Roblox, Gorebox, на платформе Steam (отдельные видеоигры), доступных через VPN-сервисы сайтах и форумах, ориентированных на жестокий контент (wаtchpеoplеdie•tv и gоrеsеe•com). Внутри русскоязычного сегмента цифровой среды распространение среди пользователей информации по теме скулшутинга происходит на базе широкого перечня интернет-ресурсов, включая наиболее посещаемые: ВКонтакте и Telegram. 📊 Анализ источников влияния на мотивы лиц, совершивших нападения на образовательные организации в России в период с начала 2014 года по 19 февраля 2026 года, показал следующее распределение: 🔺 46 % нападений были спланированы и осуществлены лицами, разделявшими идеологию «Колумбайн» и/или демонстрировавшими мизантропические установки; 🔺 17 % нападений совершены лицами с неонацистскими взглядами. 💡 Отмечается, что несмотря на сформировавшийся у представителей российской молодежи, подверженных идеологическому воздействию движения «Колумбайн» культ подражания известным отечественным скулшутерам, они не задают новые тренды в части смыслов и тактики скулшутинга и массшутинга, преимущественно подражая деструктивным идеям и тенденциям, которые развиты и популярны в странах Запада. Заимствованные символы служат маркерами принадлежности к деструктивной субкультуре, часто в отрыве от их первоначального значения или западного контекста. 💣 Актуальные случаи нападений в образовательных организациях свидетельствуют, что отдельные нападавшие до инцидента демонстрировали единичные, разрозненные и косвенные маркеры вовлеченности в деструктивную тематику. Указанные признаки не всегда формируют устойчивый профиль высокой степени риска, однако в ряде случаев они являются ранними индикаторами деструктивной установки. ☝️ В целях повышения эффективности профилактики следует полностью исключить утечку любой информации (особенно фото- и видеоконтента – ярких образов, способных усилить впечатление или стать источником вдохновения) о нападениях в образовательных организациях через СМИ и социальные медиа, что снизит риски всплеска интереса пользователей к теме и вовлечения новых «поколений» подражателей. 📑 К результатам исследования прилагаются полезные для специалистов материалы: 🔸 общий возможный сценарий вовлечения (воронка вовлечения) молодежи в деструктивную среду и путь к совершению скулшутинга; 🔸 механизмы развития новой волны вовлечения пользователей в деструктивную среду после резонансного инцидента и появления подражателей с примерами деструктивной сетевой активности; 🔸 психологический анализ феномена нападений в образовательных организациях; 🔸 рекомендации по выявлению признаков подготовки и реагированию на вооруженное нападение в образовательной организации. ➡️ Подробнее... #исследования