Лучше творить, чем вытворять: как творчество спасает, когда эмоции зашкаливают
Лучше творить, чем вытворять: как творчество спасает, когда эмоции зашкаливают Сегодня день был настолько напряжённым, что хотелось рвать и метать. Выпустила пар, записав гневные мысли в заметки, а потом взяла перо и чернила. Каллиграфия, рисование, аппликация — то, что помогает мне вернуть себя в ресурс. В творчестве мысли приходят в порядок, и на ситуацию смотришь совсем иначе. Лучше творить, чем вытворять. Но как быть, когда ни детям, ни родителям совсем не до шедевров? Редкий ребёнок 10–12 лет сам потянется к краскам, когда эмоции зашкаливают и хочется спорить со всем миром. А родители, вымотанные за день, часто и сами едва держатся на ногах. Тут важно не заставлять, а увлечь: начать с малого — вместе оформить открытку, сделать простую аппликацию, попробовать каллиграфию. Творчество учит направлять напряжение в созидание, а не в конфликт. Это особенно важно в подростковом возрасте, когда эмоции бьют через край. Интересно: а что вы вообще считаете творчеством? Только ли это кисти и краски? И как вы справляетесь с трудными эмоциями — у себя и у детей? 💛А пока — то, что давно хочу попробовать сама. Возможно, и вам пригодится😉👇👇👇😉 #АкварельДетства #педагогбудущего #Созвездие_В_Вэшечек #Генераторы_драйва_знаний_идей_счастья #Образование72 #МАОУСОШ_67 #школа_67