🏭 В Воронежской области профориентацию школьников свяжут с кадровой потребностью предп... — 23 июля 2026 г. в 14:41:22.183
🏭 В Воронежской области профориентацию школьников свяжут с кадровой потребностью предприятий 23 июля 2026 года на площадке Воронежского государственного педагогического университета состоялось заседание Координационного совета по трудовым ресурсам. Его темой стали кадры для национальных проектов технологического лидерства. 🔹Заседание провёл заместитель Губернатора Воронежской области Игорь Лотков. В обсуждении приняли участие представители региональных министерств, образовательных организаций, общественных объединений и предприятий промышленности, агропромышленного комплекса, жилищно-коммунального хозяйства и строительства. 🔸В заседании приняла участие руководитель автономного учреждения Воронежской области «Институт стратегического развития» Валентина Сухачева. Институт обеспечивает организационное и методическое сопровождение работы Координационного совета по трудовым ресурсам. 🎯Ключевой итог заседания — профориентационная работа должна быть связана с реальной и перспективной кадровой потребностью экономики. Учитель как навигатор по рынку труда 🔹Открывая заседание, Игорь Лотков отметил особую роль школьного учителя в профессиональном самоопределении детей. Сегодня профориентация часто ограничивается диагностикой интересов и способностей ребёнка. Однако педагог должен также понимать, какие отрасли развиваются в регионе, какие профессии потребуются предприятиям через несколько лет и какие образовательные маршруты позволяют получить необходимую квалификацию. 🔸Первый заместитель министра труда и занятости населения Воронежской области Вячеслав Шамарин рассказал о внедрении новой модели профессиональной ориентации и маршрутизации молодёжи. 🔹О научной и практической работе университета рассказал проректор по научной работе ВГПУ Сергей Корнев. 🔸В университете создана научно-исследовательская лаборатория проблем региональной профориентации, разработаны методические материалы для школьных центров «Точка выбора профессии», программы дополнительного профессионального образования для педагогов и модель профессиональных проб. Работодатели представили практические решения 🔹Представители предприятий рассказали о собственных форматах работы со школьниками и студентами. 🔸ООО «РВК-Воронеж» с 2019 года проводит в школах «Уроки чистой воды». Для детей сотрудников и их семей действует программа «Профнавигатор», в рамках которой школьники знакомятся с подразделениями предприятия, общаются с руководителями и могут попробовать себя в различных профессиональных ролях. 🔹Промышленная группа AL5 организует экскурсии на производственные площадки и взаимодействует со школами, колледжами и вузами. Участники заседания отметили, что экскурсия должна сопровождаться предварительной подготовкой школьников: без понимания технологии ребёнок видит масштаб производства, но не всегда может оценить содержание конкретной профессии. 🔸АО «Агрофирма Павловская нива» представило опыт агроклассов и целевой подготовки. Предприятие работает в пяти районах области и совместно с образовательными организациями выстраивает долгосрочную систему привлечения кадров. 🔹Предприятия строительной отрасли предложили развивать практические и игровые форматы: мастер-классы, инженерные соревнования, мини-олимпиады, занятия по проектированию и знакомство со строительными материалами. Принятые решения 🎯По итогам заседания обозначена задача сформировать региональный профориентационный модуль для будущих и действующих учителей. 🎯Подводя итоги, Игорь Лотков отметил, что школьники являются важнейшей частью человеческого капитала Воронежской области. Общая задача органов власти, системы образования и работодателей — помочь максимальному числу молодых людей найти своё место в жизни и построить профессиональную карьеру в регионе.