УРОК ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ: ПЕРВОКЛАССНИКИ ИЗУЧАЛИ ПРИРОДУ ВО ДВОРЕ ШКОЛЫ

УРОК ПОД ОТКРЫТЫМ НЕБОМ: ПЕРВОКЛАССНИКИ ИЗУЧАЛИ ПРИРОДУ ВО ДВОРЕ ШКОЛЫ 18 мая ученики 1Л класса получили уникальную возможность познакомиться с окружающим миром не за партами, а на свежем воздухе. Педагоги Руссакова Л.Г., Калмыкова М.А. и Аббас Я.С. провели для ребят познавательное занятие по окружающему миру прямо во дворе школы. Юные исследователи с увлечением погрузились в изучение природы: Исследовали свойства песка: трогали его, просеивали сквозь пальцы, строили небольшие горки и канавки. Дети выяснили, что сухой песок сыплется, а влажный – держит форму. Ребята обсудили, почему так происходит, и порассуждали, где в природе можно встретить песок. Знакомились с деревьями: педагоги познакомили школьников с берёзой – обратили внимание на характерную белую кору с чёрными полосками и форму листьев. Дети учились отличать это дерево от других. Изучали цветущие растения: ребята рассмотрели кусты сирени с ароматными соцветиями, узнали, как выглядят молодые листья на ветках. Также школьники познакомились с весенними цветами – яркими тюльпанами и солнечными одуванчиками. Учителя рассказали, какие из этих растений появляются первыми весной и как они меняются с течением времени. Занятие проходило в игровой и интерактивной форме. Учителя задавали вопросы, побуждая детей наблюдать, сравнивать и делать выводы: чем отличаются листья берёзы от листьев других деревьев, как меняется цвет одуванчика от бутона до пушистого шарика, какие цветы пахнут сильнее. Первоклассники с радостью делились своими наблюдениями и задавали множество вопросов. «Проводить уроки на улице особенно важно для первоклассников, – отметила Калмыкова М.А. – Так дети получают живые впечатления, учатся видеть красоту природы в привычных вещах и бережно к ней относиться». Руссакова Л.Г. добавила: «Когда обучение связано с непосредственными ощущениями – потрогать песок, вдохнуть аромат сирени, – знания усваиваются гораздо лучше и остаются в памяти надолго».