Музыкотерапия. Боди-перкуссия в реабилитации детей с РАС. — 19 июня 2026 г. в 12:13:01.769
Музыкотерапия. Боди-перкуссия в реабилитации детей с РАС. Современная цивилизация отличается ускорением темпа жизни. Всё окружающее нас живёт по законам ритма: смена времени года, дня и ночи, тиканье часов, биение сердца – все ритмично. «Самым первым инструментом человека было и есть его тело» - говорил Карл Орф, знаменитый немецкий композитор. Музыка тела доступна для детей с раннего возраста. Техника body percussion широко используется в музыкальной, в педагогической и коррекционной практике. Боди-перкуссия (body percussion) — техника, при которой тело используется в качестве музыкального инструмента для создания ритмов и звуков. Этот метод полезен для детей с РАС. Основные элементы Боди перкуссии •Хлопки — всей ладонью (звонкие) или потирание ладоней. •Шлепки/удары — по бёдрам, груди, коленям. •Притопы — всей стопой. •Щелчки — пальцами в воздухе. •Шаги — по полу или резонирующей поверхности (задаёт базовый ритм). Занятия перкуссией не требуют специальной подготовки. Поэтому занятия body percussion доставляют его участникам огромное удовольствие и радость от совместного действа. Преимущества метода •Мультисенсорность. Задействуются слух, движение, осязание. •Игровая форма. Повышает мотивацию, делает занятия более динамичными и интерактивными. •Комплексный эффект. Развивает речь, моторику, внимание, память, творчество. •Возможность самовыражения. Помогает снять напряжение, раскрыть личный потенциал. •Доступность. Не требует специальных инструментов. Примеры игр и упражнений -«Ушки на макушке». Педагог прохлопывает или отстукивает ритмический рисунок, а ребёнок повторяет. Затем дети придумывают свои движения. -«Бежали бегемотики». Дети садятся в кружок и выполняют движения под музыкальное сопровождение. Игра помогает развить ритмические способности, координацию движений и слов. -«Лягушки». Педагог читает стихотворение, а дети в нужный момент квакают и отстукивают ритм палочками. Важно, чтобы занятия проходили в непринуждённой обстановке, где ребёнок может свободно выражать эмоции. Групповые занятия с использованием элементов «Боди перкуссия» способствуют улучшению навыков взаимодействия и общения, что является важным компонентом коррекционой работы с детьми с РАС.