8 апреля 2026 г. в МБОУ Центре "Сопровождение" состоялось окружное методическое объе... — 9 апреля 2026 г. в 14:51:51.351
8 апреля 2026 г. в МБОУ Центре "Сопровождение" состоялось окружное методическое объединение учителей-логопедов и учителей-дефектологов МОУ Одинцовского г.о. Тема: "Современные подходы и проблемы социализации, подготовки к профессионально- трудовой деятельности и самостоятельной жизни детей с особыми образовательными потребностями." Руководитель ОМО Хачиян О.Г. отметила, что в образовании школьников с ОВЗ на первый план выдвигается социализация детей, включение их в систему общественных отношений. Социальные компетенции детей с ОВЗ необходимо развивать и внедрять как можно раньше. Также одно из главных мест в работе отводится на развитие коммуникативных компетенций. Центральное место занимает профессионально- трудовая подготовка школьников с особыми образовательными потребностями. Свой опыт многолетней и плодотворной работы по теме представила МБОУ реализующее АООП "Старогородковская специальная (коррекционная) школа- интернат им. Заслуженного учителя РФ Фурагиной А.В. Специалисты и учителя школы-интернат представили богатый материал из опыта работы со школьниками с интеллектуальными нарушениями, с аутизмом, с тяжелыми и множественными нарушениями развития, с задержкой психического развития. А также опыт работы со взрослыми людьми с инвалидностью из " Доброго дома. "Одинцовский". Педагоги представили интересный опыт по направлениям: 1. профессионально- трудовое обучение; 2. преподавание предмета "Основы социальной жизни"; 3. формирование социального взаимодействия детей с ТМНР; 4.преподование предмета "Керамика"; 5. использование элементов профориентации на логопедических занятиях. Интересные сообщения с презентациями сделали: ✅Короткова Л.А. зам. директора по УВР ✅Кожокарь Л.Е. учитель дефектолог ✅ Туркина О.В. учитель ✅Кириллова А.А. учитель трудового обучения ✅ Яльчик Ю.В. учитель-логопед. Подводя итоги совещания, Хачиян О.Г. заключила, что междисциплинарное взаимодействие всех учителей, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, педагога- психолога в образовательном учреждении дает наилучший результат в подготовке школьников с ОВЗ к самостоятельной жизни. Руководитель ОМО, учитель-дефектолог Центра Хачиян О.Г.