Веское слово публициста и писателя. Роман Грачёв: — 9 июля 2026 г. в 06:55:20.451
Веское слово публициста и писателя. Роман Грачёв: На протяжении всей нашей жизни, начиная с младенчества, нас сопровождают наставники. Первый воспитатель в детском саду, первый учитель в начальной школе, мастер в училище, профессор в институте, тренер в спортивной секции, дирижёр в оркестре… Поводыри и гуру, передающие нам свои знания и умения. Надо ли пояснять, как много в жизни зависит от того, какой наставник берёт тебя за руку в начале пути? Крылья расправит или спеленает, привьёт любовь или отвратит? Как бы с ним не ошибиться… Наставничество - это обязательно служение. В этой профессии невозможно отсиживаться, отбывая трудовую повинность с восьми до шести с перерывом на обед. Я знавал людей, которые пытались это делать - в ущерб себе и ученикам, - и ни к чему хорошему это не привело. Но не о них сейчас речь. Российское Общество "Знание" запустило громкий проект "Знание.Наставники". Он направлен на поиск, поддержку и развитие лучших педагогов, советников по воспитанию и руководителей школ и колледжей. Главная цель - повысить престиж наставничества и масштабировать эффективные практики обучения и воспитания молодёжи. Заявки поступили из всех субъектов России. Никаких возрастных ограничений: самому взрослому участнику проекта 84 года, а самым молодым специалистам по 20 лет. Сейчас конкурсанты изучают онлайн-курс "Мастерство наставника: развитие потенциала у молодёжи с низкой мотивацией", - и готовят портфолио собственных достижений. Они завершают учёбу уже 12 июля, а с 26 августа по 30 сентября им предстоит выполнить практические задания и представить свои работы экспертам конкурса. По итогам выберут лучших наставников со всей страны, победители получат денежные призы. Призовой фонд составляет 80 миллионов рублей. Что в этом прекрасного для нас. От Челябинской области на проект было подано 424 заявки - по числу конкурсантов мы вошли в первую десятку. Большинство заявок было подано от школьных педагогов, ещё четверть - от преподавателей колледжей и техникумов. Эти данные особенно симпатичны на фоне новостей о том, что школа сейчас испытывает кадровый голод (кстати, вопрос: куда деваются армии выпускников педагогических вузов?). Кто-то уходит из профессии, осознав сопутствующие "тяготы и лишения", а кто-то пытается не просто в ней состояться, а добиться существенных высот. Таковых немало. Ещё новости на эту тему. Не так давно в Челябинской области прошёл региональный отбор кандидатов на соискание премии лучшего учителя. Претендовали на неё около ста человек, в итоге определились 28 южноуральцев - учителя различного профиля из Магнитогорска, Кыштыма, Челябинска, Снежинска и других городов и районов. Все они получат по 200 тысяч рублей, премии будут вручены традиционно в День учителя осенью. А на всероссийском финале конкурса "Учитель года России - 2026" Южный Урал будет представлять Антон Маслюк, учитель физики и математики из Варны и обладатель соответствующего регионального титула. Ученикам варненской школы №1, наверно, можно позавидовать. К чему все эти цифры и сводки. К повторению истины о важности человеческого фактора в тех областях, где на выходе, ни много ни мало, - будущее страны. Простите мне мой лирический пафос, но просвещение и просветители в России играют судьбоносную роль. Поэтому - больше конкурсов, больше стимулов и поощрений. Наставничество - это служение. И служение должно достойно вознаграждаться.