Будущее допобразования Краснодарского края обсудили на круглом столе «Дополнительное об...
Будущее допобразования Краснодарского края обсудили на круглом столе «Дополнительное образование детей на селе: Точки роста» Для Кубани с её огромной территорией и тысячами сельских поселений это не только вопрос качества знаний, но и демографической устойчивости. На примере центров «Точка роста» и профориентационного проекта «Билет в будущее» обсудили как улучшить образовательную среду на селе. Ключевые тезисы: ✅Глубокая, «адресная» профориентация. Важно видеть экономику конкретных регионов и муниципалитетов, помогать ребенку строить образовательный маршрут исходя из того, какие предприятия откроются там через 5–7 лет. ✅Территория возможностей. Село должно перестать быть местом, откуда уезжают, и стать территорией, где выстроена понятная траектория роста. Ребенок должен понимать: я могу остаться дома и жить достойно. ✅Свои кадры для допобразования. Зажечь профессиональный интерес можно только вместе с мотивированными педагогами. Сегодня в центрах «Точка роста» работают те же школьные педагоги после своих 5-6 уроков. Чтобы решить кадровый вопрос, предложили скорректировать программу «Земский учитель»: разрешить направлять миллион рублей на открытую ипотеку при условии покупки жилья в Краснодарском крае. ➡️Школа, регион, работодатели, колледжи и вузы — у каждого своя роль. Но цель одна: помочь ребёнку увидеть возможности для себя и сделать осознанный выбор, оставаясь на родной земле.