Утро: 30 минут включения ПК, ножницы, подвоза, дежурство. Итог: доска к классному часу...
Утро: 30 минут включения ПК, ножницы, подвоза, дежурство. Итог: доска к классному часу девственно чиста. План Б: вручила своим взрослым третьеклассникам в коридоре облачка для доски и отправила украшать всё самим. Реакция детей: чистый восторг. Теперь у нас самая авторская доска в школе. Стою на дежурстве, слушаю, как они там спорят о красоте, и понимаю: иногда наши учительские форс-мажоры — это лучший подарок для детской самостоятельности. Справятся!