Нейропсихолог - нутрициолог для детей. Сказкотерапия.
Лайфстайл · 22 июля 2026 г.
Как слепой мальчик научился видеть ушами
Как слепой мальчик научился видеть ушами Эта история началась, когда Нико было всего два года. Из-за агрессивной опухоли сетчатки (ретинобластомы) врачи были вынуждены полностью удалить мальчику оба глаза. Свет для него погас навсегда. Родители готовились растить ребенка в мире абсолютной тьмы, полагаясь только на осязание и слух. Но Нико, сам того не осознавая, преподал нейробиологам урок, перевернувший представления о сенсорной коре мозга. В возрасте трех лет Нико начал странно цокать языком — издавать резкие, отрывистые щелчки, похожие на звук сонара летучей мыши. Сначала это казалось просто детской привычкой или тиком. Но вскоре родители заметили невероятное: Нико мог на слух определить не просто наличие стены перед собой, но и форму предмета, его текстуру и расстояние до него. Он бегал по дому, не врезаясь в мебель, ловко объезжал деревья на велосипеде и даже мог сказать, из какого материала сделан забор — деревянный он или металлический. Его метод назвали человеческой эхолокацией. С точки зрения науки произошло следующее. У любого зрячего человека затылочная зона коры мозга жестко «заточена» под обработку визуальных сигналов. Но когда поток изображений исчез, нейроны Нико не заскучали без дела. В силу колоссальной нейропластичности детского мозга слуховая кора «захватила» пустующие зрительные территории. Мозг Нико в буквальном смысле построил новый интерфейс: звуковые волны от его щелчков, отражаясь от объектов, начали обрабатываться в той части мозга, которая должна была отвечать за зрение. Он не слышит картинку — он именно видит звуком. Сканирование мозга Нико и других детей-эхолокаторов показало фантастическую картину: при щелчках языком у них активируется зрительная кора, как будто они смотрят на мир широко открытыми глазами. Их мозг создал трехмерную акустическую модель реальности. #Нейропластичность #Нейробиология #МозгРебенка