Ребёнок уже многое умеет сам. Но почему за ним всё равно приходится постоянно следить?
Ребёнок уже многое умеет сам. Но почему за ним всё равно приходится постоянно следить? Сам одевается, ходит в школу, закрывает дверь на ключ, может разогреть себе еду. ✔️Но утром всё равно нужно напомнить, что пора собираться. После творчества на столе остаются краски и бумага. Вещи лежат где попало. Постель не заправлена. А когда Вы просите что-то сделать, ребёнок может выслушать Вас и через минуту забыть о просьбе. Получается, ребёнок уже многое умеет, но родитель по-прежнему тратит силы на напоминания, проверки и контроль. А ведь чем больше ребёнок умеет делать самостоятельно, тем меньше повседневных задач остаётся на родителе. Не нужно каждый раз напоминать об одних и тех же делах, собирать вещи за ребёнка, проверять каждый шаг и контролировать весь процесс. Постепенно у Вас освобождается время, а у ребёнка появляется больше опыта самостоятельных действий. Но как понять, что уже пора передавать ребёнку больше ответственности? ▫️Одни родители требуют слишком многого и ждут навыков, к которым ребёнок ещё не готов. Другие продолжают помогать там, где он уже способен справиться сам. ▫️А ещё родители постоянно сравнивают детей: один уже сам собирает рюкзак, другой не может организовать свои вещи. И появляются тревога и вопросы: почему мой ребёнок ещё не умеет этого? Не упускаю ли я что-то важное? Когда Вы понимаете, какие навыки соответствуют возрасту ребёнка, становится проще ориентироваться без постоянных сравнений и сомнений.