Причины, по которым дети разного возраста воруют 🔻 — 13 мая 2026 г. в 20:34:36.926
Причины, по которым дети разного возраста воруют 🔻 👉 До 3х лет. В возрасте до 3х лет у ребёнка только начинают формироваться социальные нормы и правила поведения, ❗️именно в этом периоде важна реакция взрослых на чужие вещи, потому что в этом возрасте у них есть только понятие «моё» и нет понятия «чужое», в этом возрасте дети живут по принципу: «что вижу, то моё», взрослые в этом периоде закладывают понятие «чужое», и именно взрослый является регулятором, который показывает что «это твоё, а это чужое и это чужое можно брать только с разрешения». Это называется профилактика. Если здесь накосячили, ждите 4ой темы, как исправить. 👉 Дошкольники. С 3 до 7 лет. До 3х лет взрослый регулировал «мое-чужое», с 3х лет ребенок начинает сам формировать свое понимание «мое-чужое», так скажем закрепление изученного ранее и отработка на практике: «а чужое точно можно/нельзя?!, дайте ка проверю, что будет»… Причины: 1. Отсутствие воли, самоконтроля и несформированность нравственных представлений. В этом возрасте это все активно развивается и формируется. 2. Дети импульсивны, действуют под эмоциями: захотел взял, взрослые продолжает выполнять функцию регулятора. 3. Пример взрослых, то о чем писала вчера в этом возрасте впитывается в ребенка, как вода в губку. 👉 Младший школьный возраст. С 7 до 10 лет. Причины: 1. Сравнение себя с другим: если у него есть, мне хочется такое же, родители не могу/не хотят, а я очень хочу, выход - украсть. Но в этом возрасте пока еще нет понимания последствий. Живут моментом. Задача взрослого уже не просто объяснить: брать чужое - плохо, а какие последствия у этого «плохо». 2. Решение проблемы. В этом возрасте ребенок сталкивается с кучей «проблем» и решение некоторых он видит в «украсть что-то, что нужно мне для решение проблемы». 3. Демонстрация крутости: я могу украсть, значит я крутой! Если у ребенка есть проблемы с самооценкой (диагностика самооценки по ссылке 🔗 https://drive.google.com/file/d/1c8r4n8v8DKQSIfdH6jt9MfdkaEJS5k5D/view?usp=drivesdk), часто компенсация происходит через что-то «запрещенное». 4. Привлечь внимание, часто это «крик души», когда ребенок чувствует себя отверженным, брошенным, не нужным. 5. Социализация и попытка «купить» дружбу, когда ребенок может украсть деньги, чтобы купить вкусняшки сверстникам, чтобы те приняли его в «стаю». 6. Сложность с общением. Если отношения не складываются, то через воровство ребенок пытается решить проблему. 7. Месть. Через кражу дети могут мстить обидчику.