Пример использования АВА-терапии — 9 февраля 2026 г. в 12:26:15.872
Пример использования АВА-терапии Обучение просьбе — самый важный навык. Цель: ребенок просит желанный предмет (печенье) приемлемым способом, а не плачем. • Традиционная ситуация: Ребенок тянется к печенью на столе с хныканьем → мама дает печенье, чтобы прекратить нытье. Итог: ребенок научился: "Хныканье = получаю печенье". •Как работает АВА: 1. Предпосылка/Стимул: печенье в зоне видимости, но вне досягаемости. 2. Целевое поведение: ребенок использует приемлемую альтернативу. В зависимости от его уровня: • Уровень 1 (невербальный): протягивает карточку PECS с изображением печенья или делает простой жест (например, хлопает по своей ладони). • Уровень 2 (вербальный): говорит "дай", "печенье" или "хочу". 3. Последствие — ПОДКРЕПЛЕНИЕ: педагог/родитель немедленно (в течение 1-2 секунд) радостно хвалит ("Молодец, попросил!") и дает кусочек печенья. Т.е. последовательность действий следующая: педагог/родитель сначала дает подсказку (физически помогает протянуть руку с карточкой или произносит слово "печенье" для эха). Постепенно подсказку уменьшают, пока ребенок не начнет просить самостоятельно. Цель — сделать просьбу самым быстрым и надежным способом получить желаемое.