Пока кто-то спорит, можно ли использовать ИИ в науке, для технологии уже несколько лет ...
Пока кто-то спорит, можно ли использовать ИИ в науке, для технологии уже несколько лет существуют ГОСТы До сих пор можно встретить мнение, что нейросети в научной работе — это что-то сомнительное. Кто-то опасается, что использование ИИ неэтично. Кто-то считает, что настоящий исследователь должен справляться исключительно самостоятельно. Тем временем в России уже несколько лет действуют национальные стандарты, посвященные применению искусственного интеллекта в научной деятельности. 📌 ГОСТ Р 70949-2023 — «Технологии искусственного интеллекта в образовании. Применение искусственного интеллекта в научно-исследовательской деятельности. Варианты использования» — действует с 1 января 2024 года. Он описывает, как ИИ может применяться в исследованиях и включаться в научную подготовку магистрантов и аспирантов. 📌 ГОСТ Р 71657-2024 — «Технологии искусственного интеллекта в образовании. Функциональная подсистема создания научных публикаций. Общие положения» — действует с 1 января 2025 года. Посвящен использованию ИИ на этапах создания научных публикаций. В стандарте прямо говорится, что ИИ должен помогать повышать результативность работы, не заменяя творческую научно-исследовательскую деятельность человека. Обратите внимание на даты. Это не документы, появившиеся вчера в ответ на очередную волну обсуждений. Первый стандарт действует уже почти три года, второй — почти два. Сам факт существования этих стандартов — хороший повод немного выдохнуть тем, кто переживает, что любое обращение к нейросети автоматически делает научную работу неэтичной. Профессиональное использование ИИ уже рассматривается как отдельное направление научной и образовательной деятельности. Поэтому вопрос «Можно ли использовать нейросети» уже не стоит. Гораздо чаще возникает: «Как использовать новые инструменты осмысленно, чтобы они помогали исследователю». Именно об этом поговорим 15 октября на открытом уроке «Как использовать ИИ в написании диссертации и научных статей, чтобы действительно экономить время и не потерять репутацию». Обсудим, как встроить нейросети в научную и преподавательскую работу, какие задачи им можно поручать и как сохранять контроль над результатом. Покажу и другие ГОСТы, связанные с использованием нейросетей в науке, включая самые новые. Зарегистрироваться на открытый урок 👉https://kireevaonline.ru/ii_reg