ФОРМЫ РАБОТЫ ПО ЖИВОМУ И ГЛУБОКОМУ ИЗУЧЕНИЮ БИБЛИИ С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 📖🕯️
ФОРМЫ РАБОТЫ ПО ЖИВОМУ И ГЛУБОКОМУ ИЗУЧЕНИЮ БИБЛИИ С УЧАЩИМИСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ 📖🕯️ 1. Чтение в классе и дома книги «Библия для детей». 2. Ответы на вопросы учителя с целью проверки понимания прочитанного и услышанного на уроке. 3. Ведение рабочей тетради для записи темы и основного содержания занятия. 4. Введение хронологических записей. 5. Художественное оформление темы занятий (рисунки, подбор иллюстраций, стихов и т.п.). 6. Ведение библейского толкового словаря. Работа с архаизмами и с не заслуженно забытыми словами. 7. Выступления детей с дополнительными материалами, подготовленными дома. 8. Ведение записей размышлений, впечатлений от прочитанного и услышанного. 9. Оценка учителем активности детей на уроке, самовыражения в творческих заданиях, самостоятельной работе. 10. Просмотр и обсуждение видеофильмов на библейские сюжеты для детей. 11. Заучивание наизусть отрывков из Библии. 12. Инсценировки отдельных библейских событий. 13. Проведение викторин на знание фактического материала. 14. Просмотр слайд-фильмов, в основе которых – репродукции мировых шедевров христианской художественной культуры. 15. Проведение тематических уроков: «Библия в музыке», «Библия в литературе», «Библия в изоискусстве» и т.п. 16. Посещение выставок, концертов и других мероприятий, тематика которых связана с Библией и христианской художественной культурой. 17. Подготовка и представление учащимися собственных слайд-фильмов на основе репродукций или собственных рисунков, рассказывающих о каком-либо библейском событии, герое. 18. Конкурс литературных и музыкальных произведений по библейским мотивам. 19. Конкурс и выставка рисунков и др. творческих работ учащихся. 20. Конкурс на лучшее ведение тетрадей и записей. #Библия_детям