🎓 От изучения подходов – к созданию собственной модели воспитания
🎓 От изучения подходов – к созданию собственной модели воспитания Как выстроить целостную систему профессионально-трудового воспитания в колледже? Какие практики помогают связать подготовку будущих специалистов с формированием ответственного отношения к труду и профессии? Эти вопросы изучают участники первого потока программы повышения квалификации ДПП-3 «Реализация системы профессионально-трудового воспитания обучающихся СПО». В основе программы — понимание того, что профессионально-трудовое воспитание должно быть частью образовательного процесса и связано с реальной профессиональной деятельностью студентов. «Образовательной организации необходима целостная система, объединяющая содержание обучения, воспитательные практики и взаимодействие с работодателями», — отмечает Владимир Блинов, доктор педагогических наук, профессор, директор НИИ развития профессионального образования РАНХиГС. Впереди у слушателей – стажировка в Подмосковном колледже «Энергия», знакомство с практическим опытом организации воспитательной работы и разработка собственных проектных решений. 🔗 ЧИТАТЬ НОВОСТЬ 📲 ПОДПИСАТЬСЯ В МАХ #Минпросвещения #ВДЦСмена #ФЦРВСПО #СПО #ДПП3 #СДО #Профессионалитет #ПрофессиональноТрудовоеВоспитание