ΠŸΠ΅Ρ€Π΅ΠΉΡ‚ΠΈ ΠΊ содСрТимому
ΠœΠ°ΠΊΡΠΈΠΌΠ΅Ρ‚Π΅Ρ€

πŸ§ͺ ΠžΡ‚ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΊ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅: соврСмСнныС инструмСнты ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠΈ ΠΊ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΎΡ‡Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€Π°ΠΌ ΠΈ ΠΎΠ»...

πŸ§ͺ ΠžΡ‚ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΊ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅: соврСмСнныС инструмСнты ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠΈ ΠΊ ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΎΡ‡Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€Π°ΠΌ ΠΈ ΠΎΠ»ΠΈΠΌΠΏΠΈΠ°Π΄Π°ΠΌ ПлановоС засСданиС мСтодичСского объСдинСния ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»Π΅ΠΉ Ρ…ΠΈΠΌΠΈΠΈ Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΠΎΠ±Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΎΠ³ΠΎ ΠΌ.ΠΎ. ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ»ΠΎ Π½Π° Π±Π°Π·Π΅ Π“Π‘ΠžΠ£ ЛНР Β«Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΠΎΠ±Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠ°Ρ Π‘Π¨ β„–2Β». ΠšΠ»ΡŽΡ‡Π΅Π²Π°Ρ Ρ‚Π΅ΠΌΠ° встрСчи β€” Β«ΠžΡ‚ Ρ‚Π΅ΠΎΡ€ΠΈΠΈ ΠΊ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΠ΅: соврСмСнныС инструмСнты ΠΈ ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΠΊΠΈ для качСствСнной ΠΏΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ‚ΠΎΠ²ΠΊΠΈ ΠΊ внСшним ΠΎΡ†Π΅Π½ΠΎΡ‡Π½Ρ‹ΠΌ ΠΏΡ€ΠΎΡ†Π΅Π΄ΡƒΡ€Π°ΠΌ ΠΈ ΠΎΠ»ΠΈΠΌΠΏΠΈΠ°Π΄Π°ΠΌΒ» β€” объСдинила вопросы Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ·Π° Ρ‚Π΅ΠΊΡƒΡ‰ΠΈΡ… Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² ΠΈ поиск ΠΈΠ½Π½ΠΎΠ²Π°Ρ†ΠΈΠΎΠ½Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄ΠΎΠ² ΠΊ ΠΏΡ€Π΅ΠΏΠΎΠ΄Π°Π²Π°Π½ΠΈΡŽ. ЗасСданиС ΠΏΡ€ΠΎΡˆΠ»ΠΎ Π² Ρ„ΠΎΡ€ΠΌΠ°Ρ‚Π΅ конструктивного Π΄ΠΈΠ°Π»ΠΎΠ³Π°, Π³Π΄Π΅ ΠΊΠ°ΠΆΠ΄Ρ‹ΠΉ спикСр освСтил Π²Π°ΠΆΠ½Ρ‹ΠΉ аспСкт мСтодичСской Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹. πŸ”Ή Анализ Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚ΠΎΠ² Π’ΠŸΠ -2026 А.Π’. Π‘Ρ‚Ρ€Π΅Π±ΠΊΠΎΠ²Π°, Ρ€ΡƒΠΊΠΎΠ²ΠΎΠ΄ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ ММО, ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Ρ…ΠΈΠΌΠΈΠΈ Π“Π‘ΠžΠ£ ЛНР Β«ΠŸΠΎΠ΄Π³ΠΎΡ€ΠΎΠ²ΡΠΊΠ°Ρ Π‘Π¨Β», Π΄Π΅Ρ‚Π°Π»ΡŒΠ½ΠΎ ΠΏΡ€ΠΎΠ°Π½Π°Π»ΠΈΠ·ΠΈΡ€ΠΎΠ²Π°Π»Π° Ρ€Π΅Π·ΡƒΠ»ΡŒΡ‚Π°Ρ‚Ρ‹ Π’ΠŸΠ -2026, сдСлав Π°ΠΊΡ†Π΅Π½Ρ‚ Π½Π΅ Ρ‚ΠΎΠ»ΡŒΠΊΠΎ Π½Π° статистикС, Π½ΠΎ ΠΈ Π½Π° пСдагогичСских Π²Ρ‹Π²ΠΎΠ΄Π°Ρ…. Π‘Ρ‹Π»ΠΈ прСдставлСны эффСктивныС стратСгии Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρ‹ с рСкомСндациями РЦОИ ΠΈ ΠΏΠ»Π°Π½ ΠΊΠΎΡ€Ρ€Π΅ΠΊΡ‚ΠΈΡ€ΡƒΡŽΡ‰ΠΈΡ… ΠΌΠ΅Ρ€. πŸ”Ή Π Π°Π±ΠΎΡ‚Π° с высокомотивированными Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ Π’.Π’. Π’Π΅Π»ΠΈΡ‡ΠΊΠΎ, ΡƒΡ‡ΠΈΡ‚Π΅Π»ΡŒ Ρ…ΠΈΠΌΠΈΠΈ Π“Π‘ΠžΠ£ ЛНР «ВСсСловская Π‘Π¨Β», смСстил фокус Π½Π° Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Ρƒ с высокомотивированными Π΄Π΅Ρ‚ΡŒΠΌΠΈ. Π‘ΠΏΠΈΠΊΠ΅Ρ€ ΠΎΡ‚ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΈΠ», Ρ‡Ρ‚ΠΎ Π½Π°Π²Ρ‹ΠΊΠΈ, сформированныС Π² Ρ…ΠΎΠ΄Π΅ исслСдований (Π°Π½Π°Π»ΠΈΠ· Π΄Π°Π½Π½Ρ‹Ρ…, критичСскоС ΠΌΡ‹ΡˆΠ»Π΅Π½ΠΈΠ΅, аргумСнтация), Π½Π°ΠΏΡ€ΡΠΌΡƒΡŽ Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°ΡŽΡ‚ Π½Π° ΡƒΡΠΏΠ΅ΡˆΠ½ΠΎΠ΅ Π²Ρ‹ΠΏΠΎΠ»Π½Π΅Π½ΠΈΠ΅ Π·Π°Π΄Π°Π½ΠΈΠΉ Π’ΠŸΠ  ΠΈ Π“Π˜Π. πŸ”Ή ЭстафСта Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΡ‘ΠΌΠΎΠ² Π›.М. Носаль, мСтодист ΠΎΡ‚Π΄Π΅Π»Π° мСтодичСского сопровоТдСния Π“Π‘ΠžΠ£ Π”ΠŸΠž ЛНР Β«Π›Π˜Π ΠžΒ», ΠΏΠΎΠ΄Π²Π΅Π»Π° ΠΈΡ‚ΠΎΠ³ΠΈ мСтодичСского Ρ‡Π΅Π»Π»Π΅Π½Π΄ΠΆΠ° «ЭстафСта Ρ†ΠΈΡ„Ρ€ΠΎΠ²Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€ΠΈΡ‘ΠΌΠΎΠ² Π½Π° ΡƒΡ€ΠΎΠΊΠ°Ρ… СстСствСнно-Π½Π°ΡƒΡ‡Π½Ρ‹Ρ… ΠΏΡ€Π΅Π΄ΠΌΠ΅Ρ‚ΠΎΠ² Π² ΠΏΠ΅Ρ€ΠΈΠΎΠ΄ дистанционного обучСния» ΠΈ ΠΏΠΎΠΊΠ°Π·Π°Π»Π° пСрспСктивы ΠΈΠ½Ρ‚Π΅Π³Ρ€Π°Ρ†ΠΈΠΈ этих инструмСнтов Π² ΠΏΠΎΡΡ‚ΠΎΡΠ½Π½ΡƒΡŽ ΠΏΡ€Π°ΠΊΡ‚ΠΈΠΊΡƒ. ПСдагоги дСлились собствСнными Π½Π°Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚ΠΊΠ°ΠΌΠΈ ΠΈ слоТностями, Π±Ρ‹Π»ΠΈ Π²Ρ‹Ρ€Π°Π±ΠΎΡ‚Π°Π½Ρ‹ Π΅Π΄ΠΈΠ½Ρ‹Π΅ мСтодичСскиС ΠΏΠΎΠ΄Ρ…ΠΎΠ΄Ρ‹ для ΠΎΠΏΡ‚ΠΈΠΌΠΈΠ·Π°Ρ†ΠΈΠΈ ΡƒΡ‡Π΅Π±Π½ΠΎΠΉ Π΄Π΅ΡΡ‚Π΅Π»ΡŒΠ½ΠΎΡΡ‚ΠΈ. #ΠœΠ΅Ρ‚ΠΎΠ΄ΠΈΡ‡Π΅ΡΠΊΠΎΠ΅ΠžΠ±ΡŠΠ΅Π΄ΠΈΠ½Π΅Π½ΠΈΠ΅ #УчитСляΠ₯ΠΈΠΌΠΈΠΈ #Π‘Ρ‚Π°Ρ€ΠΎΠ±Π΅Π»ΡŒΡΠΊΠΈΠΉΠœΠž #Π›Π˜Π Πž #ΠžΠ±Ρ€Π°Π·ΠΎΠ²Π°Π½ΠΈΠ΅_ЛНР 🌐 Луганский институт развития образования

114 просмотров

Канал Π² ΠΊΠ°Ρ‚Π°Π»ΠΎΠ³Π΅ ΠœΠ°ΠΊΡΠΈΠΌΠ΅Ρ‚Π΅Ρ€Π°

719 подписчиков Β· Π¨ΠΊΠΎΠ»Ρ‹ ΠΈ Π²ΡƒΠ·Ρ‹

Π”Ρ€ΡƒΠ³ΠΈΠ΅ ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π°

ΠŸΠΎΠΏΡƒΠ»ΡΡ€Π½Ρ‹Π΅ ΠΏΡƒΠ±Π»ΠΈΠΊΠ°Ρ†ΠΈΠΈ ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π°

Π•Ρ‰Ρ‘ ΠΏΠΎ Ρ‚Π΅ΠΌΠ΅ Β«Π¨ΠΊΠΎΠ»Ρ‹ ΠΈ Π²ΡƒΠ·Ρ‹Β»

Π§ΠΈΡ‚Π°Ρ‚ΡŒ дальшС

Π”Π²Π° Ρ€Π°Π·Π° Π² нСдСлю свСТиС посты этого ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π° β€” Π½Π° ΠΏΠΎΡ‡Ρ‚Ρƒ ΠΈ Π² Π»ΠΈΡ‡Π½ΡƒΡŽ Π»Π΅Π½Ρ‚Ρƒ. Π‘Π΅Π· ΠΏΠΎΠ²Ρ‚ΠΎΡ€Π½ΠΎΠ³ΠΎ поиска ΠΊΠ°Π½Π°Π»Π° Π²Ρ€ΡƒΡ‡Π½ΡƒΡŽ.