Учимся мыслить критически: как не попасться на уловки в интернете
Учимся мыслить критически: как не попасться на уловки в интернете В современном мире подростки проводят в сети много времени: учёба, общение, новости, развлечения. Но информация в интернете далеко не всегда бывает правдивой и безопасной. На этой неделе педагог-психолог Айгуль Марселевна провёла для обучающихся 7–11 классов интерактивное занятие, посвящённое развитию критического мышления и устойчивости к манипуляциям в сети. В формате живого диалога и практических упражнений старшеклассники разобрали: 🔍 как отличить достоверные факты от фейков; ⚠️ по каким признакам распознать манипулятивные техники (кликбейт, провокации, навязчивая реклама); 🛡️ почему важно проверять источники и не переходить по подозрительным ссылкам; 💬 как противостоять кибербуллингу и не стать участником травли. Ребята тренировались анализировать реальные интернет-ситуации, задавать правильные вопросы и принимать взвешенные решения, прежде чем что-то лайкнуть, отправить или повторить. Такие занятия помогают подросткам чувствовать себя увереннее в цифровой среде и защищать свои границы. Благодарим педагога-психолога за актуальный и полезный формат! #КритическоеМышление #БезопасныйИнтернет #НашиДети #Медиаграмотность #Образование