Новая ИИ реальность — 26 июня 2026 г. в 09:28:52.719
Новая ИИ реальность Искусственный интеллект прочно вошёл в повседневную жизнь школьников. Он помогает с домашними заданиями, объясняет сложные темы, пишет тексты и решает задачи. Все это мгновенно и бесплатно. Но для системы образования такой стремительный прорыв стал настоящим вызовом. О том, как школы справляются с новой реальностью, говорили на экспертной сессии «ИИ‑РЕАЛЬНОСТЬ ШКОЛЫ: ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ» в Высшей школе экономики. В дискуссии приняла участие старший методист школы Виктория Николаевна Кабаева. Вместе с учителями, педагогами‑психологами и директорами школ она обсуждала, как внедрение ИИ меняет образовательный процесс и с какими трудностями сталкиваются участники системы. По словам экспертов, школы оказались не готовы к такому быстрому распространению технологий — ни морально, ни методически, ни нормативно. У педагогов пока нет чётких инструкций, у директоров — локальных актов, а у психологов — достаточных исследований о том, как ИИ влияет на когнитивное развитие детей. Отсюда — беспокойство, пессимизм и настороженное отношение к инструменту, с которым ещё только предстоит научиться работать. В ходе сессии удалось сформулировать ключевые выводы. ✔️ Профессия учителя переживает ренессанс: меняется роль педагога, форматы и виды заданий, обучение становится более персонализированным, а задача школы теперь состоит не в передаче знаний, а в обретении учеником конкретных умений и навыков. ✔️ С точки зрения психологии: ранее валидизированные психологические методики теперь требуют пересмотра. Действительно наблюдаются изменения в познавательных процессах у школьников. Также отмечался интерес у современных детей к психологии и самопознанию. Ключевая мысль: важно поддерживать учеников, создавать доверительную атмосферу в классе, вместе изучать новое и быть для ученика проводником в новой реальности. ✔️ Директора школ рекомендовали не торопиться с жёсткими мерами по регулировке ИИ и понаблюдать за развитием процесса. Особенно важно: обращать внимание на содержание, а не на формальности. Эксперты сошлись во мнении, что ИИ — это не угроза, а мощный инструмент, который при грамотном подходе может стать ценным ресурсом для развития образования. Главное — научиться использовать его так, чтобы он дополнял, а не подменял живое обучение и человеческое взаимодействие. #Школа1583 #ДОНМ #Нашилица