Продолжаем рубрику " Логопедическая азбука советов" и наш разговор о ДиСлЕкСиИ. — 6 июня 2026 г. в 09:34:53.547
Продолжаем рубрику " Логопедическая азбука советов" и наш разговор о ДиСлЕкСиИ. Дислексия — это не про «лениться» или «не стараться» ❌ Это особенность обработки информации, при которой человеку сложнее читать и быстро распознавать текст 💬 . Люди 🧑🤝🧑 с дислексией часто мыслят образами, нестандартно подходят к задачам и могут добиваться больших успехов 🚀 ❗️Существуют несколько видов дислексии: 📌 фонематическая 📌 семантическая 📌 аграмматическая 📌 оптическая 📌 мнестическая 📌 тактильная. ✅Сегодня рассмотрим фонематическую дислексию — это специфическое нарушение процесса чтения 📖, связанное с недоразвитием функций фонематической системы. Выделяют две формы: 📍Нарушение чтения, связанное с недоразвитием фонематического восприятия. Проявляется в трудностях усвоения букв, а также заменах звуков, сходных акустически и артикуляторно (б-п, д-т, с-ш и т. д.). 📍Нарушение чтения, обусловленное недоразвитием функции фонематического анализа. Типы ошибок: ✅ побуквенное чтение 📖✅ искажение звуко-слоговой структуры слова (пропуск согласных при стечении, вставка гласных между согласными, пропуск или перестановка слогов). ❗️Что действительно помогает: ✅ Выделять звук, слог из слова, составлять схемы предложений ✅ Задания с дописыванием букв, слогов ✅ Делить текст на маленькие части 📑 ✅ Использовать аудио: слушать книги или дублировать текст голосом 🎧 ✅ Читать с линейкой или пальцем, чтобы не «теряться» в строках 👉 ✅ Выбирать удобные шрифты и увеличивать интервалы 🔤 ✅ Давать больше времени на задания ⏳ ✅ Использовать цветовые маркеры 🎨 ✅ Пробовать специальные приложения или сайты📱например slogy.ru И самое важное — поддержка!!! ❤️ Без давления, сравнений и стыда. Когда человек чувствует безопасность, он учится гораздо эффективнее ✊ Говорить о дислексии — значит делать обучение доступнее для всех 🙌 Автор поста: учитель - логопед Оськина М. А. #ГБОУШКОЛА469 #ВСТИЛЕ469 #ЛОГОПУНКТ