Несовершеннолетние, поступающие в социально-реабилитационный центр, имеют разносторонни...
Несовершеннолетние, поступающие в социально-реабилитационный центр, имеют разносторонний характер деформаций, вызванных социальной дезадаптацией🧩. За плечами многих из них — опыт семейного неблагополучия, дефицит внимания, пережитые психотравмы и нарушение базового доверия к миру. В силу возраста они часто не могут вербализовать свои переживания, замыкаясь в себе или проявляя агрессию 😔. 👩🏫 Педагог-психолог социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних «Гармония» Миронова Ольга Ивановна с целью получения воспитанниками позитивных эмоций использует на занятиях 🎨 рисование на песке, составление мозаики, лепку из пластилина, театрализованные игры 🎭 и другие творческие техники. ❤️ Творчество — это один из способов улучшения эмоционального состояния и укрепления эмоционально-волевой сферы человека. Главное его преимущество заключается в возможности получить те самые позитивные эмоции, которые сопровождают эффективную работу: переживание радости от сделанного, чувство уверенности в своих силах 💪 и осознание собственного потенциала. 🖐️ Процесс создания детьми сюжетов и этюдов способствует самоопределению, самовыражению и самореализации личности независимо от её физических и интеллектуальных способностей. Для воспитанников с травматичным опытом это подчас единственная возможность заявить окружающим о своём богатом внутреннем мире 🌍. 🗣️ «Когда ребёнок переносит внутренний конфликт на внешний объект — будь то песок, пластилин или глина, — напряжение уходит, — отмечает Ольга Ивановна. — Он учится управлять своими эмоциями не через подавление, а через трансформацию». #СоциальнаяРеабилитация #АртТерапия #ПсихологияДетства #ЦентрГармония #ТворчествоСпасает #ТрудныеПодростки #ЭмоциональныйИнтеллект ❤️🥰✨