В уютном зале реабилитационного центра "Гармония" прошла встреча, объединившая представ...
В уютном зале реабилитационного центра "Гармония" прошла встреча, объединившая представителей социальной сферы, культуры, образования, медицины и заботливых родителей. Цель мероприятия — обсудить эффективные методы реабилитации и социализации детей с особыми потребностями.🤝 «Для нашего мероприятия мы выбрали формат круглого стола, потому что видим, как важен в реабилитационной работе с особыми детками командный, комплексный подход», — отметила Евгения Шашунина, заведующий отделением социальной реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья.💙 📌 Развитие речи: игра и чтение Логопед центра Людмила Маковкина рассказала о развитии речи у детей через игру. «Речь — основа для дальнейшего обучения, социализации и общего когнитивного развития ребёнка», — подчеркнула она. Галина Бакумова, заведующий отделом обслуживания центральной библиотеки, рассказала о роли чтения в реабилитации детей с особенностями развития. Она отметила, что чтение помогает развивать словарный запас, улучшать память и внимание. 📌 Нейрогимнастика: развитие умственных способностей Учитель-дефектолог центра Маргарита Зерюкаева рассказала о нейрогимнастике — методе, который стимулирует мозговую деятельность и способствует развитию умственных способностей. «Нейрогимнастика помогает детям лучше усваивать информацию, улучшает концентрацию и память», — отметила Маргарита Сергеевна. 📌 Диагноз — не приговор Врач-невролог медицинского центра "Альбатрос" Наталья Перевертайлова подчеркнула, что диагноз — это не приговор, а руководство к действию. «Каждый ребёнок уникален, и наша задача — найти подход, который поможет ему развиваться и социализироваться», — сказала она. 📌 Мнемотехника: улучшение памяти Логопед центра Татьяна Иванова рассказала о мнемотехнике — методе запоминания информации через ассоциации. «Мнемотехника помогает детям легче усваивать учебный материал, запоминать слова и числа», — отметила она. 📌 Коррекционная школа-интернат: возможности обучения Альбина Кулиева и Татьяна Акулова, представители коррекционной школы-интерната, рассказали о возможностях обучения детей с особыми потребностями. Они подчеркнули, что коррекционная школа создаёт условия, в которых каждый ребёнок может раскрыть свой потенциал. 📌 Правополушарное рисование: развитие творческих способностей Педагог-психолог Дарья Чекменёва провела с участниками упражнение с элементами правополушарного рисования. Этот метод помогает развивать творческие способности, улучшает концентрацию и улучшает настроение. 📌 Итоги встречи В конце встречи участники подвели итоги. Они отметили, что мероприятие было полезным и информативным. «Мы узнали много нового о методах реабилитации и социализации детей с особыми потребностями, и это поможет нам в дальнейшей работе», — сказал один из участников. Также участникам предложили ознакомиться с видеопрезентацией Центра «Орлёнок», который помогает детям с ограниченными возможностями здоровья в медицинской реабилитации. Встреча стала важным шагом на пути к созданию более эффективной системы реабилитации и социализации детей с особыми потребностями.💙 #Гармония #Реабилитация #Социализация #ДетиСОВЗ #ОсобыеДети #КруглыйСтол #КомплексныйПодход #Логопедия #Нейрогимнастика #Мнемотехника #Чтение #КоррекционнаяШкола #МедицинскаяРеабилитация #ПравополушарноеРисование #ЗаботаОДетях #СоциальнаяСфера