Конкурс методических команд Дальнего Востока 2026: опыт, признание и новые возможности — 10 июля 2026 г. в 02:48:57.944
Конкурс методических команд Дальнего Востока 2026: опыт, признание и новые возможности В июле 2026 года команда наших учителей приняла участие в Конкурсе методических команд Дальневосточного федерального округа (ДВФО) — масштабном профессиональном состязании педагогов региона. Хотя команде не удалось пройти в полуфинал, педагоги получили благодарственные письма за достойное представление своей образовательной организации и бесценный опыт совместной работы. Конкурс проводится ФГБНУ «Институт содержания и методов обучения им. В.С. Леднева» при поддержке Министерства просвещения РФ и Корпорации развития Дальнего Востока и Арктики. Его цель — выявление и поддержка эффективных методических команд, развитие их профессионального потенциала и распространение передового педагогического опыта. По итогам участия наши учителя были отмечены организаторами конкурса благодарственными письмами. Это официальное признание вклада команды в развитие региональной системы образования и подтверждение высокого уровня профессионализма коллектива. «Мы гордимся тем, что смогли достойно представить наш лицей на столь престижном уровне. Даже без выхода в следующий этап конкурс дал нам мощный импульс для дальнейшего роста», — отмечают педагоги . Особенно ценно, что по результатам конкурса команду нашего лицея пригласили принять участие во Всероссийском форуме методистов, который состоится в Москве в декабре 2026 года. Форум соберёт лучших специалистов со всей страны для обмена опытом, обсуждения актуальных тенденций в образовании и разработки новых методик преподавания. Это приглашение — прямое следствие активной позиции нашей команды и её стремления к профессиональному развитию. Участие в декабрьском форуме откроет новые горизонты для сотрудничества с коллегами из других регионов России. #КонкурсМетодическихКомандДВФО2026 #ОбразованиеДальнийВосток #ПедагогиРоссии #ИСМОимЛеднева #РазвитиеОбразования #ПрофессиональноеПризнание

