В 36 лет я снова стала студентом. — 24 мая 2026 г. в 05:34:54.875
В 36 лет я снова стала студентом. Если коротко описать последние годы моей жизни, то со стороны всё выглядело примерно так: бизнес, юриспруденция, управление, медиация, выступления, проекты, постоянное развитие, постоянное движение. Я умею много работать. Умею держать нагрузку. Умею собираться в сложных ситуациях. Умею достигать результата. И, наверное, именно поэтому в какой-то момент я перестала понимать: а куда и ради чего вообще так бегу. В прошлом году я буквально за один день приняла решение пойти получать ещё одно высшее образование. На этот раз по психологии. Утром открыла Госуслуги и подала документы. Тогда мне казалось, что я точно понимаю зачем. У меня был целый план, четко разложенный по пунктам. И вот подходит к концу первый год обучения. И за этот год у меня было много интересных открытий. ♦️Первое: вечерняя форма обучения по количеству часов практически не отличается от очной. Учебная нагрузка очень высокая. Иногда кажется, что ты живёшь в режиме: работа, учёба, сон… и снова по кругу. ♦️Второе: я наконец поняла, почему в медицинских вузах до сих пор заставляют так много писать от руки. На психологии мы тоже пишем огромное количество материала именно вручную. И это действительно работает. Когда ты несколько раз переписываешь, рисуешь, структурируешь один и тот же материал, мозг уже не может сделать вид, что этого не было. Кажется, с собственной жизнью это тоже так работает. Но об этом в другой раз… ♦️Третье открытие этого года, хотя здесь правильнее сказать открытие заново - художественная литература как способ перезапуска мышления и перезагрузки. За последние месяцы я прочитала художественных книг больше, чем за несколько предыдущих лет. И как же интересно наблюдать за людьми, характерами, внутренними конфликтами, изменениями или их отсутствием. В этом году я заново открыла для себя Достоевского. И это было очень своевременно. Отдельный интересный вывод, почему именно Достоевский, но об этом тоже в другой раз. ♦️Ну и четвертое: обучение взрослых принципиально отличается от обучения в 17-18 лет. Когда тебе 30+, у тебя уже есть работа, семья, бизнес, опыт, кризисы, свои победы и своя усталость, ты воспринимаешь информацию уже не через «надо сдать экзамен», а через собственную жизнь, а материал встраивается совсем иначе. И, наверное, главное, что я поняла за этот год: можно быть очень эффективным человеком и при этом постепенно потерять контакт с собственным «хочу». И, возможно, именно поэтому сейчас меня совсем не пугает мысль, что я больше не могу чётко ответить на вопрос: «зачем я вообще пошла учиться на психологию?» В начале первого семестра у меня было целое эссе на три листа с ответом на этот вопрос. Потом список причин сократился до пары пунктов. А сейчас ответ максимально простой: Я не знаю зачем, но мне нравится то, что происходит, и я хочу быть здесь. И, кажется, впервые за долгое время мне спокойно от того, что этого ответа достаточно в первую очередь для меня самой.