Слоговый паровозик.
Слоговый паровозик. Я уже писала, что мы учимся сейчас читать заново. Моя главная задача — научить сливать буквы в слоги, а слоги в слова. Как всегда, решила зайти через игру! Был восторг и требование играть еще и еще. Но я в такие моменты «жадничаю» 😆 и прекращаю игру на интересе, чтобы было стремление вернуться к ней. 1. Рисуем паровозик. Можно взять картинку. Вместо вагончиков оставляем небольшие платформы. 2. В локомотив сажаем машиниста-букву. Далее история: машинист сел и увидел, что все вагончики разбежались. Без них поезд ехать не может. Тогда машинист стал вагончики звать, а звать он их должен тем звуком, в виде которого он сам, например С или Ж. Долго-долго машинист зовёт: СССССС, и вот катится вагончик А и спешит присоединиться к нашему поезду, давай ему поможем. Ребёнок произносит длительно ССССС и не прерываясь добавляет А. Получается СА. Так же даем 7-8 букв для составления слогов. Слоги могут быть как открытые и тогда сажаем машиниста в виде согласной буквы ( заканчиваются на гласную: МА ), так и закрытые, сажаем машиниста в виде гласной буквы ( заканчиваются на согласную: АМ ). Когда все вагончики нашлись, то паровозик счастливый отправляется в путь: чух! чух! чух! За один раз машинист может поменяться 2-3 раза. Больше не надо, чтобы не надоело и было желание поиграть так еще. 📍 Важно!!! Уже писала, но напомню. Согласные буквы называем М, Н, Б и тд. Не МЭ, НЭ, ЭН, БЭ и тд.