🔹Домашнее задание - это промпт для нейросети или упражнение для ума? — 1 апреля 2026 г. в 17:23:32.597
🔹Домашнее задание - это промпт для нейросети или упражнение для ума? 30 марта 2026 года учителя начальных классов трёх образовательных учреждений — ГБОУ школа №43 , ГБОУ школа № 53 Приморского района СПБ и ГБОУ школа 598 Приморского района Приморского района — представили методический конструктор трансформации домашних заданий на площадке XVI Петербургского международного образовательного форума. В работе площадки приняли участие методисты и преподаватели СПб АППО имени К.Д. Ушинского : · Марина Викторовна Бойкина — старший преподаватель кафедры начального, основного и среднего общего образования СПб АППО; · Инна Анатольевна Бубнова, к. п. н. — старший преподаватель кафедры начального, основного и среднего общего образования СПб АППО; · Александра Васильевна Саватеева — методист Центра непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников (ЦНППМ) СПб АППО. 🔹Ключевые аспекты работы: · Участники провели экспертизу типовых заданий по специальному чек-листу, выявляя их уязвимость перед нейросетями и потенциал для развития мышления. · На практике педагоги апробировали набор методических приёмов, которые позволяют перевести задания из плоскости простого воспроизведения знаний в плоскость анализа, синтеза и оценки. Это помогает сделать домашние задания более осмысленными и направленными на развитие навыков XXI века. · В режиме телемоста коллеги из Оренбурга (гимназия № 1), Балтийска (школа № 5), Грозного (гимназия № 12) и Бишкека (лицей № 65) представили свои проекты преобразованных заданий, получили cross-экспертизу и совместно сформировали дорожную карту первых шагов внедрения новых подходом к домашнему заданию в практику образовательного процесса в начальной школе. Инна Бубнова отметила, что «мы не можем и не должны отказываться от традиционных домашних заданий. Но мы можем и должны их трансформировать. Превратить из упражнения для памяти в упражнение для ума. Из промпта для нейросети — в задание, которое нейросеть не сможет выполнить качественно без участия мыслящего человека, в задачу, которая учит думать, анализировать и находить нестандартные решения». Автор текста: И.А. Бубнова Фото: И.А. Провидов, А.Б. Перец