Институт развития образования Краснодарского края
Образование · 21 августа 2026 г.
🙌 Единое пространство помощи
🙌 Единое пространство помощи 19 августа в рамках ежегодного августовского совещания состоялась тематическая онлайн-площадка, посвящённая вопросам организации психолого-педагогического сопровождения в дошкольных образовательных учреждениях. Мероприятие собрало более тысячи участников: педагогов-психологов, учителей-логопедов, учителей-дефектологов, руководителей психолого-педагогических консилиумов, старших воспитателей ДОО. Модератором площадки выступила Лариса Тимашева, заведующий кафедрой психологии, педагогики и дополнительного образования ИРО, кандидат психологических наук, доцент. Она представила региональную модель Службы психолого-педагогического сопровождения: её структуру, уровни и механизмы реализации, сделав акцент на командной работе педагогов и важности межведомственного взаимодействия. Проректор по развитию образовательных проектов и социальной интеграции ИРО Анна Савельева обозначила нормативные ориентиры деятельности специалистов психолого-педагогического сопровождения в ДОУ на предстоящий 2026/27 учебный год, акцентировав внимание на обновлениях нормативной базы и стратегических задачах. Важный практический блок был представлен руководителем центральной ПМПК Краснодарского края Ириной Лихопуд. Она описала алгоритмы работы педагога-психолога с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), включая подготовку пакета документов на ПМПК и внедрение полученных рекомендаций в образовательный процесс. Особый интерес участников вызвало выступление директора ГБУ «Центр диагностики и консультирования» Краснодарского края Дианы Губиной, посвящённое трансформации заключения ПМПК в эффективную практику и разработке индивидуальных программ психолого-педагогического сопровождения для дошкольников с расстройствами аутистического спектра (РАС). Завершила семинар заведующая кафедрой коррекционной педагогики и специальной психологии Елена Подун. Она осветила вопросы реализации адаптированных образовательных программ (АОП) в системе дошкольного инклюзивного образования, подробно остановившись на ключевых аспектах организации обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями в новом учебном году. В процессе встречи и по её окончании в формате «открытого микрофона» участники получили ответы на вопросы, которые они могли задать как на площадке, так и до неё. Материалы презентаций и запись семинара-совещания доступны на официальном сайте ГБОУ ИРО Краснодарского края по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/K9zpRCHy3g6WfQ