Институт реализации госполитики | ПРОСВЕТ

📈 «Мощный импульс для роста»: педагоги «Артека» завершили обучение в Просвете В Государственном университете просвещения завершилась очная часть программы повышения квалификации «Современные воспитательные технологии в практике работы педагога». Участниками потока стала педагогическая команда Международного детского центра «Артек». Пять дней обучения вместили лекции и тренинги, экспертные диалоги, стажировки и насыщенную культурную программу. 💭 Слушатели обсудили психологические аспекты педагогической работы, вопросы саморегуляции и креативности, профориентацию и интеграцию воспитательного потенциала, финансовую грамотность и гражданско-патриотическое воспитание, информационную безопасность и профилактику деструктивного поведения молодёжи. Особое место в программе заняли стажировки: …

+4

📈 Новые смыслы и практики: управленцы завершили обучение в Краснодарском крае В Краснодарском крае завершилась дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Современные практики управления: технологии и коммуникации». Очное обучение, проведенное Государственным университетом просвещения на площадках ведущих образовательных организаций региона, объединило 45 управленцев из Липецкой области, Краснодарского края и города Севастополя. Заключительный день программы стартовал на базе специальной (коррекционной) школы-интерната Краснодарского края. Участники обсудили, какой должна быть многоуровневая управленческая команда, устойчивая к любым вызовам, и познакомились с опытом работы учреждения в ходе обзорной экскурсии. Затем управленцы посетили Региональный центр выявления…

+4

🎉В Просвете подвели итоги программы повышения квалификации для команды «Артека» В Институте реализации государственной политики и профессионального развития работников образования Государственного университета просвещения завершилась программа повышения квалификации «Современные воспитательные технологии в практике работы педагога». Ее участниками стали представители педагогической команды Международного детского центра «Артек». 📅Очная часть обучения проходила с 21 по 25 сентября 2026 года и включала лекции, практические занятия, деловые игры, стажировки и насыщенную культурную программу. В течение пяти дней слушатели погружались в актуальные вопросы воспитания и управления. Речь шла о современных подходах к работе с детьми и молодежью, о формировании эффективной команды, о цифровой …

+8

📈 Педагоги «Артека» посетили ведущие образовательные площадки Москвы В Государственном университете просвещения продолжается очная часть программы повышения квалификации «Современные воспитательные технологии в практике работы педагога» для педагогической команды Международного детского центра «Артек». Пятидневный интенсив стартовал 5 октября и уже вышел на свой экватор. 📝 За эти насыщенные дни слушатели уже успели познакомиться с работой нескольких образовательных организаций столицы. Одной из ключевых площадок стала «Школа в Капотне», где участникам рассказали о воспитательных практиках школы, познакомили с инфраструктурой и организацией уроков. Педагоги «Артека» активно включились в обсуждение с командой школы и обменялись профессиональными находками. Также в рамках программы состо…

📱 «Заблокировать!» Этот совет подросток должен услышать заранее – до того, как дружелюбная переписка превратится в требование совершить преступление. В ролике всё начинается с «Привет! Познакомимся?». Собеседник постепенно сближается с подростком, затем давит на его чувства и просит об опасной «услуге». Как научить учеников вовремя распознавать такой поворот событий? ⚠️ Давление нарастает постепенно: сначала внимание и флирт, потом просьба «помочь» и чувство вины за отказ. Такие ситуации стоит обсудить с учениками заранее, чтобы в опасный момент у них был готовый ответ: прекратить переписку и обратиться к взрослому. 👩‍🏫 Педагогу нужно понимать, как устроена такая вербовка в сети, на какие сигналы обращать внимание и как действовать вместе с семьёй и школьными специалистами. Именно эт…

🤝 Опыт Ульяновской области представили на видеоконференции «Школа как центр развития территории» В рамках реализации проекта «Школа Минпросвещения России» Государственный университет просвещения 23 октября 2026 года провел третью, завершающую видеоконференцию серии «Школа как центр развития территории» для участников «Наставнической лиги». На мероприятии был представлен опыт Ульяновской области. На примере Новоспасского района и Средней школы № 1 им. А.С. Макаренко участники видеоконференции продемонстрировали, как проект «Школа Минпросвещения России» может помочь школе стать действительным центром развития территории, в том числе в условиях проведения капитального ремонта. 🔗 С записью видеоконференции можно ознакомиться по ссылке: https://vkvideo.ru/live-8534_456242995?list=ln-WOyBD6…

✅ В Просвете завершилась серия круглых столов «Спроси эксперта» по вопросам проекта «Школа Минпросвещения России»   Сегодня в Просвете состоялся заключительный круглый стол «Спроси эксперта». Начальник отдела программного сопровождения образовательных событий Игорь Егоров озвучил подготовленные ответы по ключевому условию «Образовательная среда» — в части организации цифровой образовательной среды и инклюзивного образовательного пространства.   📢 Заместитель начальника управления внедрения современных педагогических технологий, организации мероприятий межрегионального и международного сотрудничества Юлия Фёдорова проинформировала о реализации Университетом программы повышения квалификации по вопросам развития безопасной среды в общеобразовательной организации.   Таким образом, серия онлай…

С Днём народного единства! 🇷🇺 Министр просвещения Российской Федерации Сергей Кравцов поздравил граждан страны с праздником и отметил, что история России не раз доказывала: сила страны — в сплочённости народа, любви к Родине, верности Отечеству и заботе друг о друге. Особое значение этот день приобретает в 2026 году, объявленном Президентом Владимиром Путиным Годом единства народов России. «Нашей главной целью является воспитание молодых людей, которые хранят духовно-нравственные ценности и уважают многообразие народов и национальностей России. Именно вместе мы каждый день создаём прекрасное настоящее и формируем прочную основу для завтрашнего дня», — подчеркнул Сергей Кравцов. Министр пожелал всем крепкого здоровья, уверенности в себе и достижения поставленных целей. #Памятная_…

📈 Цифровые компетенции для «Артека» В Государственном университете просвещения с 19 по 23 октября 2026 года прошла дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Мастерская цифрового педагога: инструменты, приемы, практики». Ее слушателями стали 27 представителей педагогической команды Международного детского центра «Артек». Университет продолжит поддерживать профессиональный рост команды «Артека», предлагая педагогам и управленцам новые программы повышения квалификации. 🤝 Желаем слушателям, чтобы полученные знания нашли применение в ежедневной работе, а освоенные цифровые инструменты стали надежной опорой для профессионального роста и новых педагогических находок!

📈 Руководители образовательных организаций Южной Осетии прошли обучение в Просвете Программа «Современные практики управления: технологии и коммуникации» реализована Государственным университетом просвещения в рамках Плана реализации совместных образовательных проектов между Минпросвещения России и Правительством Республики Южная Осетия, подписанного в августе 2026 года. 🤝 Благодарим делегацию Южной Осетии за участие в программе и надеемся, что полученный опыт послужит дальнейшему развитию образования в республике!

🤝 Просвет принял участие в V Слёте центров развития личностного потенциала   В Екатеринбурге с 28 по 30 октября 2026 года прошёл юбилейный V Слёт центров развития личностного потенциала и амбассадоров программы «Развивающая среда».   👥 Мероприятие собрало более 400 участников — педагогов и руководителей школ и детских садов 40 регионов России, а также представителей институтов развития образования, педагогических колледжей, вузов и зарубежных гостей из Беларуси, Китая, Казахстана, Кыргызстана и Узбекистана.   Организаторами слёта выступили Московский городской педагогический университет, Благотворительный фонд «Вклад в будущее», Институт развития образования Свердловской области и Губернаторский лицей. Юбилейная встреча прошла под девизом «От потенциала личности — к потенциалу команды». …

📱 «Заблокировать!» Этот совет подросток должен услышать заранее – до того, как дружелюбная переписка превратится в требование совершить преступление. В ролике всё начинается с «Привет! Познакомимся?». Собеседник постепенно сближается с подростком, затем давит на его чувства и просит об опасной «услуге». Как научить учеников вовремя распознавать такой поворот событий? ⚠️ Давление нарастает постепенно: сначала внимание и флирт, потом просьба «помочь» и чувство вины за отказ. Такие ситуации стоит обсудить с учениками заранее, чтобы в опасный момент у них был готовый ответ: прекратить переписку и обратиться к взрослому. 👩‍🏫 Педагогу нужно понимать, как устроена такая вербовка в сети, на какие сигналы обращать внимание и как действовать вместе с семьёй и школьными специалистами. Именно эт…