«Дети дрались и ругались, я ничего не могла сделать»: история многодетной мамы — 6 августа 2026 г. в 16:08:08.840
«Дети дрались и ругались, я ничего не могла сделать»: история многодетной мамы «Сын постоянно дразнил и доводил дочь, она визжала и дралась, и это был постоянный наш фон жизни в течение нескольких месяцев»,– вспоминает Ольга, мама четверых детей. «Никакие мои разговоры, крик, угрозы, увещевания, даже подкуп подарками не приносил хоть сколько-то ощутимого эффекта. Дети были очень агрессивны к друг другу». И это при том, что у Ольги огромный опыт. Четверо детей. Казалось бы, она должна знать о воспитании всё. «Меня вводило в недоумение, что я, став родителем и воспитателем своих детей, действую практически вслепую, методом проб и ошибок. Потому что нахожусь под влиянием укоренившихся привычек, ментальных ловушек, детских травм, а также горы разнообразного воспитательного опыта родственников, друзей, интернета. Как художник-самоучка, который перепортит кучу красок и холстов, пока научится мало-мальски нормально что-то изображать. Меня удивляло, что в воспитании, таком ответственном деле, многое делается методом тыка. Типа родила – значит мать, и знаешь как воспитывать. Ничего подобного. Я по полной это прочувствовала и поняла, что беспомощна, что у меня нет рычагов влияния. И было еще много проблем с дисциплиной, начиная от уборки и заканчивая поведением за столом, которые было просто ужасным. Мне пришлось признать это и скинуть подальше корону многодетной мамы (частенько их считают гуру педагогики))) и пойти учиться». Так Ольга оказалась на моем курсе «Доброе воспитание». «Училась я у православного нейропсихолога Ирины Коваль. Мой мозг был абсолютно взорван (в хорошем смысле) тем, что я там узнала. Оказывается, можно сделать поэтапную программу по формированию желательного поведения, и она будет работать. На курсе мы делали программу для изменения поведения детей, и обкатывали ее. Я написала программу «ложки за столом»: мои дети неправильно держали столовые приборы. И это сработало! Не было ни одного конфликта на этой почве, мне ни разу не пришлось ругаться, как раньше. Дети научились! Успех вдохновил меня на более сложный случай – чтобы сын не дразнил дочь, а она не кричала и не дралась. Сейчас идет вторая неделя программы. Так вот!!! Сын перестал дразнить почти сразу!! Уже дней 7-8 у нас вечерами тихо! Дочка перестала нервно дергаться при его появлении, они играют вместе спокойно…» ➡️Ольга написала этот отзыв в конце обучения, а программа, которую она создала для своих детей, теперь есть в курсе, как пример) ❓Почему у Ольги получилось? И почему не получалось раньше? Раньше она действовала хаотично, методом тыка, когда применяется все подряд без системы, или методом «пожарного», когда родители реагируют на уже случившееся плохое поведение. ✅На курсе она освоила другой подход: системную работу с поведением. Вместо хаотичных действий теперь чёткий план и поэтапное формирование привычки. Вместо борьбы с детьми – создание среды, в которой им легко вести себя правильно, где они без давления учатся новому поведению. Методика не требует быть идеальной мамой в ресурсном состоянии, она работает как чёткий алгоритм: делайте шаг за шагом, и результат придёт. Вот здесь можно посмотреть, как она уже помогла другим семьям⬇️ https://dobroe-vospitanie.ru/ #ИринаКоваль_доброевоспитание