Екатеринбург
Екатеринбург Обучение. Третий день. Отраслевые решения и школа будущего Третий день нашей образовательной программы «Руководитель в сфере образования» был посвящён очень важным для современной системы образования вопросам: эффективному управлению, цифровой трансформации, производительности труда и, конечно, главному ресурсу любой организации — человеку. Мы обсудили тему «Отраслевая программа 2.0: инструменты и методика достижения показателей», поговорили о ходе реализации проекта «Производительность труда» в Свердловской области», а также о практиках реорганизации муниципальных дошкольных образовательных организаций и оптимизации трудовых ресурсов. Но особенным событием этого дня для меня стало посещение МАОУ СОШ № 300 «Перспектива». 🏫 Это действительно школа, которая впечатляет! Здесь создана образовательная среда, позволяющая ребёнку не просто получать знания, а пробовать себя, открывать свои способности и осознанно выбирать будущую профессию. Мы познакомились с региональным проектом «Кадры для себя», направленным на решение одной из самых серьёзных проблем современного образования и экономики — кадрового дефицита. И особенно важно, что решение этой задачи начинается уже со школы. В «Перспективе» созданы возможности для раннего профессионального самоопределения: пгробиологическая лаборатория, медицинский класс, кабинет туристической подготовки, кабинет первой помощи, кадетские пожарно-спасательные классы МЧС. А ещё здесь есть скалодром высотой 13 метров, пять спортивных залов, футбольное и баскетбольное поля, беговая дорожка — всё для того, чтобы дети могли развиваться не только интеллектуально, но и физически, раскрывая свои таланты и интересы. Особенно впечатляет сама философия такого подхода: не ждать, пока выпускник школы начнёт выбирать профессию, а помогать ему сделать этот выбор осознанно намного раньше. Профильный выбор обучающихся, знакомство с различными профессиями, практикоориентированное обучение и возможность попробовать себя в разных сферах — именно так формируется индивидуальная образовательная и профессиональная траектория. 💡 И вновь мы возвращаемся к главному лейтмотиву нашего обучения в Свердловской области — созданию бесшовной цепочки «Школа → СПО → ВУЗ → Работодатель». Школа «Перспектива» наглядно показывает, что эта цепочка начинается именно здесь — с интереса ребёнка, с первого профессионального опыта, с возможности увидеть своё будущее и поверить в собственные силы. Для меня такие визиты особенно ценны: мы не просто слушаем о современных образовательных практиках, а видим их в действии, задаём вопросы, обсуждаем управленческие решения и можем перенять лучший опыт. Третий день обучения стал ещё одним подтверждением того, что школа будущего — это пространство возможностей, профессиональных проб, развития талантов и осознанного выбора жизненного пути. ❤️ И именно такие школы сегодня формируют не только успешных выпускников, но и кадровый потенциал будущего региона и страны. 🇷🇺