🇷🇺 Продолжаем цикл мини-интервью с победителями конкурса!
🇷🇺 Продолжаем цикл мини-интервью с победителями конкурса! 📼 1 место в номинации «Лучшее видео» среди научных и национальных библиотек — Иевлева Анисия Михайловна, Михаил Иванович Эверстов-Соргу, Национальная библиотека Республики Саха (Якутия) Вспомнить проект: https://vk.ru/wall-38772636_4802 ❓ Как родилась идея вашего проекта? 💬 Идея создания клипа родилась, когда мы услышали песню в исполнении библиотекарей Хатасской школы. Чтобы удивить коллег на профессиональном семинаре, они попросили поэтессу Светлану Егорову-Тулуйхаану и мелодиста Николая Андросова сочинить для них уникальное произведение. В этом году сошлись две знаковые даты: нашей Национальной библиотеке исполнилось 100 лет, а Хатасская школа отмечает свой 110-летний юбилей. Кроме того, у нас в библиотеке впервые появился собственный хор. В честь этих юбилеев мы решили сделать памятный подарок — снять клип о книге. Через историю одного издания мы показываем важную работу всей библиотеки. Наш клип несёт глубокий смысл и выполняет важную воспитательную роль для молодёжи. ❓ Какую конкретную традицию, обычай или историю вы показали? 💬 Идея и сюжет этого клипа зрели давно. Ни для кого не секрет, что сегодня печатные книги уступают смартфонам. Современное поколение всё реже стремится к глубоким знаниям и живому человеческому общению, предпочитая уединение за играми и просмотром коротких видеороликов в интернете. Эти наблюдения легли в основу сценария. Наш проект задуман как визуальное руководство к действию для молодёжи, призванное показать им правильные ориентиры для гармоничной и счастливой жизни. ❓ Как вы работали над проектом? 💬 Работа над клипом состояла из нескольких этапов. Самым первым шагом, конечно же, стала работа над музыкальным материалом. Я попросила коллег записаться в студии. Мы нашли подходящую студию и записали песню в исполнении хора библиотекарей нашей библиотеки и солистов из Хатасской школьной библиотеки. Параллельно Михаил работал над сценарием. Используя метод линейного повествования, ему удалось полностью охватить путь книги, который проходит практически через все отделы нашей и Хатасской библиотек. Сюжет показывает, как книга из фонда попадает к читателю, страдает от небрежного обращения, а затем оказывается в руках реставратора. Оттуда она направляется в отдел оцифровки, проходит каталогизацию, вносится в электронный фонд и, наконец, возвращается в книгохранилище. Следующим этапом стали съёмки. ❓ Какие технические приёмы вы использовали? 💬 У Михаила есть опыт работы на телевидении и в кино, поэтому он легко управлял съёмочным процессом. Наша библиотека стремится идти в ногу со временем, поэтому у нас был создан медиацентр, для работы в котором мы приобрели современную камеру и всё необходимое съёмочное оборудование. Клип задумывался как сюрприз для коллектива, поэтому вся работа велась во внерабочее время. На съёмках нам очень повезло с актёрами — ими стали ученики Хатасской средней школы. Также благоволила погода и совпадение с мероприятиями, которые в те дни проводила Национальная библиотека. Мы попросили коллегу пригласить участников этих мероприятий сняться в массовке, что очень обогатило видеоряд и стало прекрасной финальной точкой. Последним и завершающим этапом работы стал монтаж. ❓ Какой главный результат этого проекта вы получили? 💬 Мы должны использовать самые разные современные методы, чтобы приобщать молодёжь к чтению. Наш клип стал отличным инструментом для агитации и продвижения библиотечных возможностей. Он уже получил большой отклик: многие учителя и библиотекари просят разрешения использовать его в своей работе. Кроме того, видеоролик был показан в эфире республиканского телевидения. ❓ Что вы узнали нового о своей культуре или других народах? 💬 Прежде всего, мы искренне благодарны организаторам за проведение такого важного и нужного конкурса. Как жители нашей огромной и прекрасной страны, мы искренне интересуемся богатым культурным наследием разных народов и регионов. В качестве пожелания на будущее хотело