Игра «Секретное слово»
Игра «Секретное слово» Развиваем слухо-речевое внимание, торможение импульсивного повторения, удержание инструкции. Возраст: 5–8 лет. Ребёнок слушает слова, которые читает специалист. Если звучит слово, обозначающее цветок, ребёнок молчит. Все остальные слова он чётко повторяет за взрослым. Перед игрой убедитесь, что ребёнок понимает, какие слова являются названиями цветов. Если некоторые названия ему незнакомы, сначала назовите их и покажите картинки. Затем переходите к игре. Инструкция для ребёнка «Сейчас мы поиграем в игру “Секретное слово”. Я буду называть разные слова. Если ты услышишь название цветка — ты молчишь. Если услышишь любое другое слово — чётко повторяешь его за мной. Слушай внимательно. Начинаем». Проба перед основным заданием Скажите: «Дом — роза — кот». Ребёнок должен: «Дом», молчание, «Кот». Если ошибся — объясните правило ещё раз. Слова: Стол, роза, книга, мяч, ромашка, окно, тюльпан, ручка, стул, василёк, дверь, лампа, одуванчик, чашка, лист, пион, карандаш, незабудка, облако, тетрадь, гвоздика, сумка, ложка, лилия, вилка, тарелка, нарцисс, шкаф, ковёр, астра, зеркало, часы, ирис, ключ, зонт, фиалка, шапка, куртка, мак, ботинки, яблоко, ландыш, груша, банан, георгин, молоко, хлеб, сыр, кот, собака, хризантема, рыба, птица, машина, поезд, подснежник, самолёт, дом. 📍Что отмечает взрослый: *Удерживает ли ребёнок правило с первого раза. *Нужна ли повторная инструкция. *Как реагирует на ошибку: исправляется сам или «застревает». *Есть ли истощаемость к концу списка. *Преобладают ошибки импульсивные или из-за невнимания. Упрощение Оставить 10–15 слов и 2–3 цветка. Увеличить паузу до 2–3 секунд. Разрешить ребёнку показывать жест «молчу» вместо полного молчания. Усложнение Увеличить количество слов до 40–50. Ускорить темп. Добавить похожие по звучанию слова. Ввести второе правило: например, на цветы — молчать, на животных — хлопнуть в ладоши.