Больше рекомендаций полезных и нужных: как проводить конкурс ППС — 16 апреля 2026 г. в 07:00:00.311
Больше рекомендаций полезных и нужных: как проводить конкурс ППС Письмо МОН от 08.04.2026 № МН-10/485 с Методическими рекомендациями по определению срока избрания по конкурсу для ППС подготовлены в связи с тем, что вузы нарушают ст. 332 ТК РФ – заключают срочные договоры без объективных оснований, устанавливают незаконные требования к кандидатам и неправильно оформляют процедуры. В рекомендациях собраны типичные ошибки вузов: 🔹 Установление дополнительных квалификационных требований к кандидатам, таких как публикационная активность, стаж работы, наличие ученых званий и т.д., является неправомерным 🔹 Коллегиальный орган вуза, уполномоченный на проведение конкурса, принимает решение о сроке избрания на вакантные должности до размещения объявления на сайте вуза 🔹 Протоколы коллегиальных органов носят формальный характер 🔹 В состав коллегиального органа не всегда включаются представители профсоюза. Как рекомендуют определять срок трудового договора с ППС: 🔻 Образовательная программа продолжает реализовываться - действие договора устанавливается на неопределённый срок или 5 лет. 🔻 Если принято решение о прекращении реализации образовательной программы и нагрузка падает на 50% и более – действие договора может составлять от 3 до 5 лет. 🔻 Работа носит заведомо срочный (временный) характер (снижение контингента, разовые дисциплины, изменение учебного плана) — срок устанавливается от 1 года до 3 лет. 📌 Важно: доля договоров на 1–3 года не должна превышать 10% от всех договоров с ППС по основному месту работы в учебном году. Что делать вузам: ⏩ Пересмотреть локальные акты (положения о конкурсе, о коллегиальных органах). ⏩ Убрать незаконные требования к кандидатам. ⏩ Научить секретарей коллегиальных органов правильно вести протоколы. ⏩ Соблюдать 10%‑лимит краткосрочных договоров. Главный вопрос от проректоров, HR и юристов вузов после прочтения рекомендаций: действительно ли срочный договор на 3 года – это нарушение? Если срок действия договора "надо обосновывать объективными образовательными и организационными процессами", а не личными достижениями преподавателя, то как достичь KPI вуза, стратегии изменений, омолодить коллектив и повысить качество подготовки? Особенно при условии конкурсной системы распределения КЦП, переменчивости его общих объемов и невозможности прогнозирования учебной нагрузки на долгосрочную перспективу. 🔥 Приходите на Весеннюю школу-2026. Обязательно обсудим рекомендации и подумаем, что делать и как выполнить…