Знали ли вы, что плохой почерк — это не лень?
Знали ли вы, что плохой почерк — это не лень? Помню, как ко мне пришла мама второклассника Артёма. Женщина в отчаянии, на грани слёз. «Мы пишем три страницы в день! Я стою над душой. Кричу. Он плачет. А почерк становится только хуже. Ну что за лентяй растёт?» Я попросила Артёма написать одну строчку. Посмотрела, как он держит ручку. Как сидит. Как двигается его рука. И всё встало на свои места. У Артёма была слабая межполушарная связь и незрелость некоторых отделов мозга. Он физически не мог писать красиво. Не потому что не старался. А потому что его мозг ещё не созрел для этого. Мы начали не с прописей. Мы начали с нейрогимнастики. С упражнений на переключение. На ритм. На координацию «глаз-рука». Через месяц мама написала: «Он сам сел за уроки. И я впервые не кричала». Плохой почерк — это не про лень. Это про незрелость нейронных связей. И хорошая новость: их можно «дорастить» специальными упражнениями.